福厦泉三地中考作文 锵锵三人谈如何写得好

【福州中考语文作文题】

　　人都有爱心，人都有爱好，爱是人的天性。爱，有时要讲究方式；爱，有时要把握尺度。请以“爱，还要会爱”为题，写一篇记叙文或议论文。字数不少于600字。

　　写成议论文较适宜

　　□陈武

　　说“爱”，实在是老生常谈，了无新意，福州卷关节点是在于“还要会爱”，爱要讲究方式，也要把握尺度。这样一来就显得机智，审题也不难，不属于什么偏难偏怪的。

　　我以为与“爱”有关的材料，一抓一箩筐。这时考生就得避免出现“套版效应”，如写“父爱如山、母爱如什么、送雨伞的等等”，委实不讨好。考生可拓宽思路，适当反思现代教育，如频繁出现的父母如何教育孩子、狼爸虎妈鹰爹之类的，之后再引申到现代生活中，人们之间冷漠的关系，引用一些热点事件，让人反思，如人神共怒的“小悦悦”事件；还可以写人与动物、人与自然……

　　我历来对随便简化的汉字心存疑虑。就说“親愛”吧，繁体字“親”的右边有“见”，“愛”的中间有“心”，后经简化，变成现在的“亲”不见，“爱”无心。造化弄人，“爱”是当下十分匮乏的东西。福州中考作文题，让人再次反思“爱”的意义。

　　写作，特别是考场作文得讲求范式、尺度。我个人的观点，应该是写成议论文较适宜，“爱，还要会爱”，重点是如何去爱的问题，这就得思辨与针砭了。不要泛泛地写成爱的赞歌。

　　打开思路后可写的多

　　□郑泉忠

　　这是一个风格堂正、用意深婉的题目，顺应着全国各地中考作文命题的主流方向。“爱”是前提，“会爱”是关键，“还要”表明对“爱”由浅入深的认识。本命题关注了学生的成长，贴近考生生活，让每位考生都有话可说，有感可发。

　　命题具有一定的思辨色彩，即爱要达成预期效果，是要讲究爱的方式、把握爱的尺度的，否则，“爱”有时会成为一种“害”。语文素养较好的学生甚至可以想得更开阔些，万物以适宜为美，正如春花宜娇艳，秋风宜凄厉，各得其所。爱亦然，有时慈和，如柔风细雨；有时严厉，如头顶惊雷。她以何种面目出现，则视时间、地点、对象、氛围等特定情境而定，就是要“会爱”。

　　选材上可写父母的关爱、同学的友爱，也可写对弱者的悲悯，对自然的敬畏。只要打开思路，可写的东西很多。写记叙文的可以通过一两件发生在生活中的事情表现主题，表达中要重点表现“会爱”的方式和手段。写议论文的要扣住“学会爱”的中心，围绕爱进行分析，为什么爱，怎样去爱，如何体现爱的价值。

　　限定立意较好发挥

　　□吴达莎

　　此题目已经限定了立意，所以这篇作文还是比较好发挥的，只要围绕“爱，有时要讲究方式；爱，有时要把握尺度”，一般都不会偏题离题，而且无论写议论文还是记叙文都很适合。

　　爱是一个非常抽象的观念，我们需要将它具体化，确定论述的“爱”到底是哪种类型的爱，避免为了扣题而带着“爱”满文章跑。这个题目一般思路是表达对当前溺爱现象的担忧，但联系材料的第一句也可以写对当前富人病态施舍爱心的批判，或者是玩物丧志的懊悔与惋惜等等都是可以的。

　　文章可以反面论述，写“错爱”的表现以及带来的影响；也可以正面论述，写“真爱”的表现以及对人的触动。记叙文中选一种即可，议论文则最好两者结合，可以让文章层次更丰富。

　　我认为，最佳路径是写记叙文，以第一人称的口吻，联系自己亲身经历，以描写为主、记叙为辅，自然地带出主题，更能动之以情、晓之以理。

　　作文提分策略

　　注意文体规范 多写写身边事

　　□黄霞兰（泉州培元中学初二年语文老师）

　　不管是中考还是高考，书写都很重要。虽说不要求每个人都把字写得很漂亮，但也要做到工整。升初三后，可能没办法有专门的时间去练写字，但是从现在开始，同学们的潜意识中一定要提醒自己平时要写工整，并减少错别字的出现。

　　中考作文中，文体要明确。接下来同学们要注意文体规范，如记叙文的六要素，以及进一步的文采、构思等等。议论文方面，同学们要做到多积累素材，尤其是多关注社会热点。对素材的运用方面，不能只是单纯地罗列，要有自己的想法，具有思辨性。

　　现在学生存在较多的问题就是题材千篇一律，缺乏个性，而且似乎越到高年级的学生，越没有耐心做一些细致的描写。学生要多观察身边的人事物，不要被动地接受老师类似“每两周一写”的任务。如果对某些人事物有所感悟，不妨写一写，并主动拿给老师面批，然后根据老师的意见进行修改。

　　多看优秀记叙文 可尝试体裁创新

　　□黄晋辉（南安实验中学初三年语文老师）

　　即将读初三的学生，想要作文有所提升，首先要熟悉泉州中考作文都考些什么。初中教材文章以记叙文为主，泉州中考作文不管是命题作文、半命题作文还是材料作文，都以记叙文为主。因此，同学们可有针对性地看一些优秀的记叙文体裁文章。

　　平时在写记叙文时，要注意其实记叙文的类别包括不少体裁，如小小说、散文、戏剧、通讯。写作基础较好的学生，可尝试在体裁方面有所创新。

　　此外，平时部分学生对怎样用点睛之笔并不能很好地讲究，接下来需要注意的还有作文的开头、结尾。同时，要多些自己的生活体验，多些真情实感的文字，而不是胡编乱造的事情。

　　而一些非智力因素失分，学生也要注意。中考既是毕业考也是升学考试，要注意与高中的“衔接”，虽然中考作文要求不少于600字，但最好是写800字左右。书写方面也要加强，大概从2008年考试开始，中考作文评分细则中，关于书写方面最多可扣6分，同学们写错了最好别乱涂乱画。