送教下乡促教研,名师引领促提升
2020-07-17
“独行疾,众行远。”教师的专业化成长,离不开集体的研讨、分享。为贯彻党的教育方针,充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用,落实“立德树人目标发展学生核心素养”为主题的送培送教下乡活动,6月30日,莆田市教师进修学院陈国文名师工作室全体成员来到莆田十三中举行送教送培活动。
01、教学展示
活动先由莆田五中祁特丽老师和莆田十三中杨帅老师的公开课开始。
祁特丽老师讲授的《机械波》虽是一堂复习课,但是从课堂设计还是习题的选择无不展现着祁老师对学生学习中出现的难点和易错点的关注。她通过对常见题型的系统归类,让学生在巩固已学内容的同时,锻炼其解题的思维逻辑能力。
杨帅老师执教的《机械波》是节新课,课堂生动有趣,以绳波实验引入,从一开始就激发学生的兴趣。本节课思路设计条理清晰,目标明确,充分展现了以学生为本,提升了学生的学科素养,提高了学生的学习兴趣。
两节课授课过程中,学生们的表现也很优秀,认真积极思考,充满求知的问题讨论,踊跃地回答问题,表现出了莆田十三中学子们优良的学习风气。
02、集体研讨 评课议课
课后,大家进行了点评交流,对两位老师的课堂给予了充分的肯定。祁特丽老师的课堂语言简练,课堂节奏把控自如,为年轻教师树立了典范。杨帅老师的课堂板书严谨,注重教学过程中的每个细节,娓娓道来的同时课堂却又生动有趣。
陈国文老师最后做点评总结。他首先充分肯定了两位老师的公开课,并从教学方法、课堂容量、师生互动、演示实验等方面进行精准点评。他强调物理是实验科学,一定有做好演示实验,增强课堂的趣味性和直观感。
03、精彩讲座
之后,陈国文老师给大家带来《高三物理考前指导》的精彩讲座。讲座内容由“心态调整”、“考前复习”、“考试策略”三部分组成。讲座中,他针对选择题、实验题、计算题提出丰富多彩的答题策略,并结合具体的高考真题进行深度论证。同时,陈老师对高考物理评分细则进行解读,指出一些容易丢分的细节,提醒老师和学生重视。
与会老师纷纷表示陈老师的讲座有高度,有深度,总结的答题策略具有很强的实用性,对提高学生的答题速度和准确度很有帮助。
本次送教送培活动,让听课的学生在激发思维中发展了核心素养,让农村中学的教师与名师工作室成员零距离交流,在思维的碰撞中获得能力的提升,突出了名师工作室在活动中的引领示范作用,进一步促进了我校教师的专业化成长。