欢迎来到福建中考信息咨询平台——福建中考网
首页 > 泉州一中 > 学校动态

学校动态

泉州一中扎实推进“双减”工作 努力实现减负增效

2021-09-23

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件精神,我校稳步推进落实“双减”工作。

一、提高思想认识

学校要求全体教职工要深刻领会“双减”工作的重要意义,切实提升素质教育觉悟,为促进学生的全面发展、健康成长贡献一份力量。

要提高政治站位,认清形势,从讲政治的高度扎实推进“双减”工作。要充分认识到“双减”工作的落实,必须全面压减作业总量和时长,要加强作业设计改革,提高作业整体质量。

二、优化作业布置

减负增效,作业是关键。作业要符合学习规律、体现素质教育要求、实现全面育人功能。为此,学校强化两校区一体化教研,加强作业设计研究,强化作业对新型教与学方式变革的支撑作用,有效推动课堂教学提质增效。

学校要求主要学科方可布置课外书面作业,而且总量必须控制在90分钟,其余学科不留课外书面作业。同时,倡导作业形式的多样化,逐步推进作业校本化。推进落实如下作业制度:“周作业”报备制,以方便作业总量的把控和各学科的协调;“二次作业”,要求凡是布置给学生的作业,教师必须先做一遍;“弹性作业”,学生可以根据自身的学习实际选择性做题等。同时,要求教师对布置的作业做到“必收、必看、必改、必评、必辅”。

三、强化时间管理

着力引导学生科学支配时间,有效提升延时服务时间的利用率。充分利用好课堂教学和课后服务时间,指导学生在校内完成大部分书面作业。

要求教师要加强课堂时间管理,建议推进“30+15”或者“5+30+10”的课堂教学时间支配模式。

四、完善评价方式

对作业布置的质与量进行及时的跟踪反馈,完善优化质量监控评价方式。开展作业设计评比,建立作业质量

定期评价机制和满意度调查,定期开展学生作业情况反馈调研,并将调研结果及时反馈到学科教师。

同城中考

更多+

常见问答

更多+
  • 泉州综合高中班值不值得报?

    在福建的教育版图上,泉州以其丰富的教育资源和卓越的教学质量而闻名。面对众多教育选择,家长和学生常常面临一个关键问题:泉州

  • 泉州综合高中班好还是私立高中好?

    在福建泉州地区,面对孩子的高中教育选择,家长们往往会在综合高中班与私立高中之间犹豫不决。两者各有优势,也各有特点,下面我

  • 在泉州3+4中本贯通是什么?

    在福建的教育领域,一项新的教育改革正在悄然兴起,特别是在泉州地区,中职本科“3+4”贯通培养项目(简称“3+4”中本贯通

  • 在泉州3+4中本贯通好不好?

    近年来,随着教育改革的不断深化,福建省在探索职业教育与高等教育融合方面迈出了坚实的一步。其中,“3+4”中本贯通(中职本

  • 泉州综合高中班录取分数线多少?

    在福建这片充满活力和文化底蕴的土地上,教育始终是民众关注的热点话题。特别是近年来,随着教育改革的不断深化,综合高中班作为

大家都在看

在线报名

* 报名院校:
* 学生姓名:
出生年月:
微信/QQ:
学生性别:
* 毕业院校:
* 联系方式:
户籍省市:
备注信息:
福建中考网

账号密码登录

注册
其他登录方式