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中考将被取消?“2+2”中学学制模式或将提上日程?

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收藏 来源:风铃教育2021-06-09 09:54:18

中考是学生的“分水岭”,高考是人生的“转折点”,自从将中考的录取比例调整为5:5之后,学生们担心自己成为被“淘汰”掉的50%,家长担心学生的前途受到影响,纷纷陷入了焦虑之中。

对于14、5岁的学生来说,大多数还尚且不清楚中考对自己的未来究竟有什么影响,只知道最近的影响就是有可能上不了高中,因此有人觉得,学生的发展速度是不均等的,有发展的快的就会有发展的慢的。

中考将被取消?“2+2”中学学制模式或将提上日程?

对于超前发展的学生来说还好,但是对于一些比较晚熟的学生来讲,在他们还没有意识到学习的重要性的时候,就用中考将他们进行划分未免有失公平。因此有专家提出取消中考,将中学阶段变为“2+2”学制。

中考将被取消?“2+2”中学学制模式或将提上日程?

初中生的春天来了,中考或将被取消,2+2学制模式或将提上日程

目前我国的的基础教育模式为“633”模式,即小学阶段6年,初中阶段3年,高中阶段3年,从小学升到初中,拼的是居住位置,但从初中升入高中,就完全要依靠自身的实力,而从高中进入大学,则更是千军万马过独木桥一样的状态。

从初中过渡到高中就要经历学生们人生当中第一个重要的考试——中考,但是很多学生在中学期间还比较贪玩,心智并不成熟,忽视了中考的重要性,而就此上不了高中这是比较令人可惜的。

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因此有专家针对这一现状提出,小学阶段改为5年,将初中高中合并,各为两年,既减小了学生的升学压力,也能够让大学生提前三年进入社会,以缓解人口老龄化所带来的压力。这样也就真正实现了“九年义务教育”。

此提议一出,有人立即表示支持,认为是初中生的春天来了。通过对学制的调整,免去了中考的划分,可以让更多的学生进入高中,获得平等接受教育的机会。同时也能够为学生们减轻负担。

但是也有人反对,之所以一直沿用传统的学制模式是因为“633”状态下是符合学生生长发展规律的,如果要调整为“522”学制,也就意味着原先初中毕业的阶段就完成的高中阶段的学业,这样的变化是不符合学生的成长的。

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由此可见将初中和高中阶段进行合并,并不适合当下的学生发展。并且中考的目的就是为了让一些适合学习的学生进入高中继续学习,但并不意味着进入职业中学的学生就不能够参加高考了,所以家长和学生也不必要过于担心这一问题。

而对于少部分相对于“晚熟”的学生来说,并不仅仅是学生自身成长所带来的问题,家长也要从家庭教育中找原因,即使做出相应的调整和改变。

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初中生要想提高成绩,不仅要从自身努力,家长的帮助也尤为重要

改善家庭相处模式,调整家庭成员之间的关系。学生相比较于同龄人来时稍显晚熟,主要是因为在家庭中被过度溺爱所导致。因此,如果要想让孩子快速的成长起来,家长要先从自身找原因,然后做出调整。

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在改变的这一过程中,家长从理解、沟通、坚持这几方面着手。理解是指家长在和学生相处的过程中,如果出现想法不一致的情况,家长要先把自己当成孩子,站在孩子的角度去思考问题,在清楚孩子的想法后,进行沟通,想办法进行说服,记住这一过程无论孩子多激动,家长都要保持平静。

坚持是最重要的一点。家长们对学生都是非常疼爱的,只要他们生气或是难过,家长的态度立刻就会有所转变,这也是家长需要调整的地方。一定要在教育孩子的过程中坚守住是非原则,才能够有利于学生的成长进步。

中考将被取消?“2+2”中学学制模式或将提上日程?

家长做出了相应的调整和改变,学生在自身也要有所改变。学生阶段,贪玩是很正常的,但是学生们的首要任务毕竟是学习,只学不玩会失去成长的意义,只玩儿不学就荒废了人生。

因此学生要制定好相应的学习计划。对于能力较弱的学生,学习计划的安排尽量根据知识点来划分。比如说今天的学习内容要掌握哪几个知识点,知识点掌握了才能够去玩儿。这样就可以避免按照固定时间来学习时造成时间浪费,和效率低下等情况。

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最后,每个学生都是一个独立的个体,可能在某种程度上,他并不善于学习,如果家长意识到了这一情况,也不要灰心,每个孩子都有自己所擅长的事情,及时发现做出调整,在未来的发展中,也可能在自己擅长的领域拔得头筹。

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