苏州市2015年初中政治青年教师预赛笔试试题(word版含答案)
2015年苏州市市区、新区、园区
初中政治青年教师基本功预赛笔试试题
学校 姓名 得分
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。毎小題2分,共26分)
1.2014年12月,习近平总书记在江苏调研时第一次提出了“四个全面”。“四个全面”除了全面建成小康社会、全面依法治国外,还包括
A.全面深化改革 全面对外开放B.全面深化改革 全面从严治党
C.全面从严治党 全面优化结构D.全面优化结构 全面推进创新
2.初中思想品德新课程的设计思路有
①以初中学生逐步扩大的生活为基础
②包括正确处理与自我、与他人和集体以及与国家和社会三组重要关系
③有机整合心理健康、道德、法律和国情等方面的内容
④以社会主义核心价值体系为导向
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.初中思想品德课程的上述特点表明这一课程具有鲜明的
①思想性 ②实践性 ③理论性 ④综合性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4. 初中思想品德新课程的核心理念是
A.帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民
B.坚持正确的价值观念的指导
C.引导学生独立思考与积极实践相统一
D. 紧密结合初中生日益扩大的生活实际
5.提出“教学过程最优化”理论观点的教育家是
A.巴班斯基 B. 陶行知 C.皮亚杰 D. 夸美纽斯
6.美国心理学家马斯洛提出的需求层次理论,认为人存在着从低到高的五种需求,其中处在最高位置的需求是
A.安全需求 B. 尊重需求 C.自我实现需求 D. 社交需求
7.党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中对推进依法行政提出了一系列要求,包括
①坚持法定职责必须为 ②法无授权不可为
③推行政府权力清单制度 ④健全依法决策机制
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
8.开展中华优秀传统文化教育的主要内容是开展
①以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育
②以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育
③以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育
④以爱国主义为核心的核心的中华民族精神教育
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
9.社会主义核心价值观在社会层面的要求是
A.富强 民主 文明 和谐 B.自由 平等 公正 法治
C.爱国 敬业 诚信 友善 D.物质 精神 社会 环境
10.社会主义市场经济本质上是
A.契约经济 B.道德经济 C.法治经济 D.自由经济
11.右侧漫画揭露了我国教育的某种弊端,漫画启示我们要
①在矛盾普遍性指导下,分析矛盾的特殊性
②顺应发展趋势,克服传统观念
③坚持脚踏实地,重视量的积累
④尊重客观规律,坚持实事求是
A.①②B.②③
C.③④D.①④
12.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是
A.只有多角度欣赏庐山,才能获得对庐山的客观全面认识
B.要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价
C.角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己
D.我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点完善自己[中#国~教育@*出%版网]
13.下列关于我国分配制度和分配方式的表述错误的是( )
①我国的基本经济制度是与我国的分配制度相适应的
②按劳分配只存在于公有制经济中,按生产要素分配只存在于非公有制经济中
③合法的非劳动收入和合法的劳动收入一样都受法律的保护
④要构建中等收入者比例较高、高收入与低收入者比例都较低的收入分配格局
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
二、分析说明题(请阅读题目所给材料,紧扣题意,简明扼要的回答问题。其中第11题24分,第12题、第13题、第14题均12分,第15题14分,共74)
14.分析解读课标及试题评析
以下是2011版初中思想品德课标中的内容:①学习和了解中华文化传统,增强与世界交流、对话的意识;②了解文化的多样性和丰富性,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
⑴请依据以上课标内容,设计三条活动建议。(6分)
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