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2015泉州中考历史模拟试题及答案

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2015-04-10 08:46:03 来源:3773考试网 305
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2015泉州中考历史模拟试题及答案

2015泉州中考历史模拟试题及答案

试题示例
一、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是
A.火的使用    B.原始农业的产生    C.房屋的建造   D.陶器的使用
2.魏晋南北朝时期,晋江流域得以开发的根本原因是
A.南方的自然条件优越                 B.北方人民南迁带来先进技术
C.江南统治者施行仁政                 D.南方社会较为稳定
3.泉州市区一条街道的名称(见图1)与我国古代实行的一制度有关。这一制度是
A.分封制 
B.郡县制 
C.三省六部制 
D.科举制
4.宋元时期,泉州成为我国最大的对外贸易港口、海上丝绸之路起点的主要
原因是
①宋朝政治经济中心南移    ②造船和航海技术先进
③南方相对安定            ④政府鼓励海外贸易
A.①②③          B.①③④           C.②③④        D.①②③④
5.《郑和行香碑》:“钦差总兵太监郑和,前往西洋忽鲁谟斯等国公干,永乐十五年五月十六日于此(注: 泉州灵山圣墓)行香,望灵圣庇祐……”。与“灵圣”相关的宗教是
A.佛教         B.道教         C.伊斯兰教           D.基督教
6.19世纪80年代中期,清政府创建了南洋、北洋和福建三支海军是在
A.洋务运动中     B.甲午中日战争后    C.戊戌变法中      D.辛亥革命后
7.图2是1920年的一幅漫画,画中妇女所靠的刻有“三从四德”的石柱摇摇欲坠,反映了封建道德思想已经动摇。出现这种状况的主要原因是 
 A.新文化运动“四提倡、四反对”的影响               
B.十月革命胜利对中国的影响
C.五四运动初步胜利的影响
D.中共“一大”召开的影响
8.《义勇军进行曲》创作于1935年4月,“……我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进……”歌词中的“敌人”是指侵略我国的  
A.美国军队     B.英国军队     C.日本军队     D.法国军队
9.中华民国37年,人民军队班长董存瑞舍身炸敌军碉堡,用年轻的生命为部队的前进开辟道路。当时人民军队的名称是
A.工农革命军                  B.中国工农红军
C.八路军、新四军              D.中国人民解放军
10.宣传壁画烙上时代的印记。图3所示内容说明当时中国社会出现的问题是
A.瞎指挥 
B.浮夸风 
C.共产风 
D.高速度
11. 1979─1982年我国农村家庭人均收入变化(见图4)
的主要原因是
A.集体劳动盛行
B.国家政策适当
C.自然灾害减少
D.科学技术发达
12.抓关键词是学习历史的重要方法。“1964年10月、我国第一颗、爆炸成功”指的是
A.原子弹      B.导弹核武器       C.氢弹        D.人造地球卫星
13.公元前5世纪,雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则适用于(    )
A.雅典的男子                B.雅典的男性成年公民 
C.雅典的妇女                D.外邦人
14.每年12月25日的圣诞节是西方许多国家的重要节日,与这一节日直接相关的宗教是
A.佛教        B.基督教       C.伊斯兰教       D.道教
15.许多职业的出现与工业革命密切相关。19世纪50年代不可能出现的新职业是
A.铁路工人       B.火车司机          C.汽车司机       D.煤炭工人  
16.图5反映美国内战前夕,南北双方矛盾的焦点是
A.原料产地和商品市场的问题  
B.奴隶制存废的问题
C.向西部扩张领土的问题    
D.资本主义存废的问题
17.导致图6所示世界石油产量变化的最主要因素是
A.蒸汽机的发明   
B.发电机的问世   
C.有轨电车的创制   
D.内燃机的广泛应用
18.意大利作为德奥战前的盟友,“一战”爆发后反而参加协约国对原来的盟友作战。这种情况最能说明“一战”的 
A.原因       B.性质       C.特点       D.影响
19.1942年苏联画家绘制了反映“二战”中三大盟国联合抗击德国法西斯的漫画(见图7)。画面上的三面国旗代表的国家不包括
A.法国           
B.美国       
C.英国        
D.苏联                                
20.美国女记者萨拉在《没有“中国制造”的一年》书中描述:2004年,她家收到的圣诞礼物中,“中国制造”占64%,“非中国制造”占36%。她家抵制中国产品近一年后,发现给自己的生活带来极大的不便。材料反映了
A.美国工艺品技术落后                 B.中国产品技术含量最高      
  C.美国重视中国传统文化               D.经济全球化势不可挡
二、辨析题(请写出试题中错误的史实或观点,并简要说明理由。)
21.唐朝后期,书生王某在洛阳购买了一册活字印刷的李白诗集。    
错误:_______________________________________________________
理由:                           ;                            
22.余枫指着图8说:连环画《老孙归社》讲述了1953年孙家庄农民孙志刚加入人民公社的故事。
错误:                                            
理由:                           ;                          
 23.1938年,苏联允许本国的资本家经营部分中小企业。(6分)
错误:                                                         
理由:                            ;                            
三、材料解析题
24.阅读下列材料,回答问题。
材料一   1890年,日本爆发经济危机,社会动荡,政局不稳;福泽谕吉(注:日本明治时期的政治家)力主“进行东洋政略(注:侵略朝鲜、中国),使国内人心转而外”。 
 ——摘自《历史—政治文明历程》(岳麓书社)
(1)据材料一,指出甲午中日战争前夕日本的社会状况。概括“使国内人心转而外”的含义。

 

材料二   见表1。
甲午中日黄海海战双方舰队力量对比
    项目
国别 参战
舰数 装甲
情况 总排水量(吨) 平均航速
(海里/时) 鱼雷发射管数 火炮
总数 鱼雷
艇数
中国 12 12 34466 15.34 27 195 2
日本 12 12 40840 16.33 36 268 0
表1
   ——摘自《中国近代战争史》
(2)据材料二,指出中国舰队在哪些方面与日本舰队存在差距?


材料三   李鸿章为避战保船,令北洋舰队退守威海卫港,日军趁机得到黄海制海权……1895年初,日军攻陷威海卫,北洋海军全军覆没……清政府无心再战,派李鸿章前往日本议和。
——摘自《中国历史》(岳麓书社)
(3)结合所学知识,指出与创建北洋海军直接相关的历史事件。写出黄海海战中率致远舰官兵英勇抗敌、壮烈牺牲的管带名字。


(4)据材料二、三和所学知识,分析甲午中日战争中国战败的内部原因。


25.阅读下列材料,回答问题。
材料一   14–15世纪,欧洲各国君主为了强化王权,积极扩张……基督教会为了传教,不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易,葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。
——摘自《历史—经济成长历程》(岳麓书社)
(1)据材料一,指出欧洲人进行海上探险的目的有哪些?


材料二   西方对全球的了解(见图9、图10)。

 

 

 

 


——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 
(2)结合所学知识,写出最早到达图9中A大陆的航海家的名字。据图9、图10西方对全球了解的变化,概括新航路开辟的作用。

 

材料三   (海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。
——迪亚士
(3)迪亚士认为,海上探险“将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”你同意这一观点吗?据材料一、三和所学知识,简要说明理由。
 

四、综合题
26.某校开展“话说孔子及儒家思想”专题学习,请你参与下列活动。
【思想再现】
春秋时期,孔子创立的儒家学说对中国社会产生深远影响。
(1)写出孔子在政治、思想上的主张。


【求同存异】
秦朝、西汉的统治者对儒家思想采取的政策不同,但目的相同。
(2)据表2要求完成填写。(3分)
皇帝名称 对儒家思想的政策 共同目的
秦始皇 焚书坑儒 ②                                           
                                                                           
汉武帝 ①                     

表2
【联系乡土】
明代后期,随着商品经济的发展,孔子的思想受到猛烈冲击(见图11)。

(3)写出图11明末著名思想家(泉州籍)的姓名。


【方法运用】
对孔子思想的评价,刘斌和曾平的观点截然不同(见图12)。
(4)客观评价历史人物的思想应遵循哪些方法?


27.某校九年⑴班同学开展“世界现代史上的三次会议及影响”研究性学习,请你参与下列活动。
【读图说史】
(1)读图13,指出该会议的操纵国是哪三个国家?会议期间,协约国与德国签订了哪一条约?

【中外关联】
图13所示会议拒绝中国代表提出的合理要求,将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本。
(2)该会议的错误决定引发了中国哪一历史事件?


【理解学习】
1938年9月,英、法、德、意在德国慕尼黑举行会议,签订的《慕尼黑协定》加速了
“二战”的爆发。
(3)为什么说《慕尼黑协定》加速了“二战”的爆发?

【论从史出】
论从史出、史论结合是学习历史的方法之一。
史  实 结  论
为了取得反法西斯战争的最后胜利,1945年2月,斯大林(苏联①领导人)、罗斯福(美国②总统)、丘吉尔(英国③首相)在雅尔塔举行会议。会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐,起到了一定的积极作用。
注:①是社会主义国家; ②③是资本主义国家。
                       
               表3
(4)据表3中的史实,推理得出结论。

2015年泉州市初中毕业、升学考试说明
历史科试题示例参考答案
一、选择题
 1.B   2.B    3.D   4.D   5.C  6.A   7. A  8.C   9.D   10.B    11.B   12.A   13.B  14.B  15.C    16.B   17.D   18.B  19.A   20.D 
二、辨析题
21. 错误:唐朝后期,活字印刷品。
理由:唐朝后期,王某可购买到雕版印刷的李白诗集;(2分)
活字印刷品要到北宋时期毕升(昇)发明活字印刷术后才出现。(2分)  
22.错误:1953年孙家庄农民孙志刚加入人民公社的故事。
理由:人民公社开始于1958年;
1953年孙志刚加入的是农业生产合作社。
23.错误:1938年,苏联的资本家经营部分中小企业。
理由:1936年,苏联建立社会主义制度,消灭了资本家等剥削阶级;
1921年,苏俄实行新经济政策,允许本国的资本家经营部分中小企业。
三、材料解析题
24.(1)社会状况:日本爆发经济危机,社会动荡,政局不稳。
概括含义:转移国内人民的视线。
(2)差距:总排水量、平均航速、鱼雷发射管数、火炮总数。
(3)历史事件:洋务运动。     
管带名字:邓世昌。
(4)内部原因:中国舰队整体实力不如日本;李鸿章避战保船,妥协退让;清政府腐败无能,等等。
说明:采用分层评分。根据题意,回答三个层次内容得满分;答案的层次不同,得分不同。

25. (1)目的:强化王权,传教,与亚洲进行直接的香料贸易。
(2)航海家:哥伦布。  
作用:世界逐步连成一个整体。
(3)是否同意:不同意。
理由:欧洲人海上探险的主要目的是传教、掠夺黄金、开辟海外市场。随着新航路的开辟,欧洲人进行殖民扩张、殖民掠夺和贩卖黑奴,给亚非拉人民带来灾难。
四、 综合题
26. (1)政治、思想主张:为政以德;   仁和礼。
(2)政策:①罢黜百家、独尊儒术。 
     共同目的:②控制思想,维护专制主义中央集权。
(3)泉州籍思想家:李贽。
(4)评价方法:要用生产力和实践检验标准、论从史出的方法;把历史人物的思想放在当时特定历史环境中;要全面、客观、一分为二地辨证看待历史人物的思想产生的影响。

27.(1)操纵国:英、法、美。      
条约:《凡尔赛和约》。
(2)历史事件:五四爱国运动。
(3)原因:《慕尼黑协定》出卖捷克斯洛伐克的主权,绥靖政策达到顶峰。英法纵容侵略,使法西斯德国得寸进尺,从而加速了“二战”的爆发。
(4)结论:分层评分。回答第一层次得分满分。
          第一层次:不同社会制度的国家在面对共同敌人时可以进行合作。
 第二层次:大国之间的协作对解决重大国际问题发挥了积极作用。

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