2014年福建中考化学模拟试题及答案
2 （3）乙炔由碳、氢元素组成（或其它合理答案）；乙炔具有可燃性 （4）密封防水（或其它合理答案）
[说明]本题以新闻报道《河北秦皇岛：小雨引“燃”一车电石》为试题情景，通过对电石性质探究，考查化学反应中物质能量的变化、质量守恒定律、物质组成、物质性质和应用等知识，检测学生获取信息的能力和分析、解决简单化学问题的能力。
根据质量守恒定律可推断电石与水的反应产物之一X为Ca(OH)2。电石不可燃，但是小雨却引发电石着火，因此可推测该反应的另一产物乙炔具有可燃性，且电石与水的反应属于放热反应，放出的热量使乙炔达到着火点发生燃烧。针对电石的这一性质，保存时应采取“密封防水”等措施。
本题需要学生综合较多的知识解决相关问题，要求具有较高的学习能力，属于稍难题。
【例6】如图是市场充气包装的食品，它使用的是什么气体呢？某兴趣小组对此进行了研究。
（1）经访问有关人员，了解到这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐败，且从经济性、环保等因素考虑，工厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一。请你以此调查结果为依据，对包装气体的成分提出三种猜想，并说明你猜想的依据：
猜想一 猜想二 猜想三
我猜想的气体是
我猜想的依据是
（2）请设计实验，检验上述三种猜想之一的正确性。填写下列实验报告：
实验方法及操作 可能观察到的现象及结论
（3）从获得气体的难易和经济性考虑，若只是为了防止食品挤压变形，最好使用的气体是 。
[答案] （1）答案举例：
猜想一 猜想二 猜想三
我猜想的气体是 空气 二氧化碳（CO2） 氮气（N2）
我猜想的依据是 防止挤压变形 防挤压变形或食品腐败 防挤压变形或食品腐败
（2）答案举例：
实验方法及操作 可能观察到的现象及结论
用针筒将包装袋内气体取出，将其压入澄清石灰水中 若澄清石灰水变浑浊，则包装袋内气体是二氧化碳
或
实验方法及操作 可能观察到的现象及结论
若澄清石灰水不变浑浊，再将包装袋内的气体用针筒抽出，用排水法收集于集气瓶中，将燃着的木条伸入集气瓶内，观察燃烧情况 若木条正常燃烧，则包装袋内气体是空气；若木条熄灭，则包装袋内气体是氮气
（3）空气
[说明]此题取材于学生的身边事物，通过对保存食品所填充气体的探究，将化学基础知识、基本技能和科学素养的考查置于探究问题的情境之中，体现了化学问题来源于生活的要求。检测学生的分析和解决简单化学问题的能力及化学实验探究的初步能力。
该气体可能是空气、氧气、氮气、二氧化碳或稀有气体中的一种，空气或氧气不能防腐，只能防止食品被挤压变形；二氧化碳、氮气或稀有气体不仅防止食品被挤压变形且防腐。根据二氧化碳、氮气等气体的性质可设计出检验该气体的实验方案，填写相应的实验报告。结合题给信息，从获取难易和经济的角度对保存食品所填充气体做出最合理的的选择。
本题综合性强，需要考生具有一定的探究能力和知识应用能力，属于稍难题。
【例7】根据下图所示的信息计算：
（1）加入的稀硫酸质量为 g。
（2）所用稀硫酸溶质的质量分数。
（化学方程式：2KOH + H2SO4 K2SO4 + 2H2O）
[答案] （1）24.5
（2）解：设所用稀硫酸溶质的质量为x
H2SO4 +2KOH K2SO4 + 2H2O
98 112
x 56 g×10％
=
x = 4.9 g
所用稀硫酸溶质的质量分数 = × 100% = 20%
答：所用稀硫酸溶质的质量分数为20%。
[说明]本题利用图示的方式设题，考查中和反应、质量守恒定律和化学计算基本技能。同时，检测学生的获取信息能力。
分析图示信息，根据质量守恒定律，可知所加稀硫酸的质量为24.5g。参与反应的氢氧化钾的质量为5.6g，根据化学方程式可计算得出硫酸的质量分数为20%。
本题综合考查初中化学有关计算，属于中等难度题。
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