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2023年晋江安海职业中专学校招生计划

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2023-06-17 14:05:03 来源:晋江安海职业中专学校 2034
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工艺美术专业(广告装潢方向)招生

一、专业名称(专业代码):工艺美术(广告装潢方向)(142000)

二、招生对象:初中毕业生或具有同等学力者

三、学制:三年制

四、培养目标

本专业主要培养面向计算机平面设计的技能型人才。培养适应社会主义现代化建设需要,具有相应的计算机平面设计与创作的知识,掌握平面设计等课程专业相应知识、技能,能够在从事平面设计、图形图像后期合成等工作,德、智、体、美等方面全面发展的,具有良好的职业道德和敬业精神和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才

从事平面设计艺术产业中美工设计、制作,网页美工和其它美术美术工作。

工艺美术专业(室内设计方向)招生

一、专业名称(专业代码):工艺美术专业(室内设计方向)(142000)

二、入学要求:初中毕业生或具有同等学力者

三、修业年限:三年

四、培养目标

本专业主要面向室内装饰公司、建筑装饰公司等企(事)业单位,培养在生产、服务第一线能从事室内设计、装饰施工管理等工作,适应社会发展需求,德智体美全面发展,具有室内设计专业的文化基础、专业理论知识、良好职业道德、职业生涯发展基础的技术型、技能型人才。

计算机动漫与游戏制作专业招生

一、专业名称(专业代码):计算机动漫与游戏制作专业(090400)

二、招生对象:初中毕业生或具有同等学力者

三、学制:三年制

四、培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,能适应新时代动漫制作技术发展需要,具有良好职业道德、人文素养和艺术素质,掌握原画漫画设计、二维动画、视频处理、三维建模、三维灯光材质、三维角色动画、三维特效、影视后期处理等知识和技术技能,面向动漫行业、影视传媒行业等领域的高素质技术技能人才。

计算机网络技术专业招生

一、专业名称(专业代码)计算机网络技术(090500)

二、入学要求:中等职业学校学历教育入学要求一般为初中毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限:三年

四、培养目标

培养德、智、体、美全面发展,具有良好的人文素养、职业素养和技能素养,掌握计算机网络技术专业必备的基础知识,掌握计算机及网络设备的售前与售后技术支持、网络工程的设计与施工、网络安全管理与维护、网络应用开发等技能在中小企业中从事网络组建管理与维护、网络服务器架设与管理、网站设计与开发等方面工作的高素质技术技能型专门人才。

电气运行与控制专业招生

一、专业名称(专业代码):电气运行与控制(053000)

二、招生对象:初中毕业或相当于初中毕业文化程度

三、学制与学历

标准学制:三年(学年制);2-5年(学分制,条件成熟时)

学历层次:中职

四、培养目标

在学校“工学结合、校企合作”人才培养模式的基础上,确定构建了具有专业特色的人才培养模式。本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,面向电气制造行业,根据该行业相关岗位(群)需求而设置,培养具有电气一体化技术专业基础理论知识和专业知识,具有较强的电气设备操作、电气产品组装、调试、维护及电气产品售后服务的专业实践技能力,适应现代生产需要的电气技术高素质技能型专门人才。

机电技术应用专业招生

一、专业名称(专业代码):机电技术应用(051300)

二、招生对象:初中毕业或相当于初中毕业文化程度

三、学制与学历

标准学制:三年(学年制);2-5年(学分制,条件成熟时)

学历层次:中职

四、培养目标

在学校“工学结合、校企合作”人才培养模式的基础上,确定构建了具有专业特色的人才培养模式即“双证驱动、三段递进”。本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,面向机电制造行业,根据该行业相关岗位(群)需求而设置,培养具有机电专业基础理论知识和专业知识,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的专业实践能力,适应现代生产需要的机电技术高素质技能型专门人才。

机电设备安装与维修专业招生

一、专业名称(专业代码):机电设备安装与维修(051601)

二、招生对象:初中毕业或相当于初中毕业文化程度

三、学制与学历:

标准学制:三年(学年制);2-5年(学分制,条件成熟时)

学历层次:中职

四、培养目标

在学校“工学结合、校企合作”人才培养模式的基础上,确定构建了具有专业特色的人才培养模式。本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,面向机电制造行业,根据该行业相关岗位(群)需求而设置,培养具有机电一体化技术专业基础理论知识和专业知识,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的专业实践能力,适应现代生产需要的机电技术高素质技能型专门人才。

模具制造技术专业招生

一、专业名称(专业代码)

专业名称:模具制造技术专业

专业代码:051500

二、招生对象:初中毕业生或具有同等学力者

三、学制:三年

四、培养目标

本专业主要面向模具制造行业及模具产品相关企业,培养在生产第一线胜任冲压、注塑成型模具制造、安装、调试及维修、模具品质管理、普通机床操作、数控机床操作、电加工机床操作、冲压设备操作、注塑成型设备操作等工作,具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。

数控技术应用专业招生

一、专业名称(专业代码):数控技术应用专业(051400)

二、招生对象:初中毕业生或具有同等学力者

三、学制:三年制

四、培养目标

本专业坚持立德树人,面向加工制造业,培养在生产一线从事数控设备操作、数控加工编程、数控设备管理维护、产品质量检验及车间生产与技术管理等工作,具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技能型人才。

机械制造技术专业招生

一、专业名称(专业代码):机械制造技术专业(051100)

二、招生对象:初中毕业生或具有同等学力者

三、学制:三年

四、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握机械加工技术专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事普通车床、数控车床或普通铣床、数控铣床加工和计算机绘图等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

美发与形象设计专业招生

一、专业名称及代码:美发与形象设计(110200)

二、入学要求:初中毕业生

三、修业年限:三年

四、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握美发与形象设计专业对应岗位必备的知识与技能,能够从事美发、化妆、美甲操作及相关管理等工作,具备职业生涯发展基础和终生学习能力的高素质劳动型和中等技能型人才。

美容美体专业招生

(一)专业名称(专业代码):美容美体(110100)

二、入学要求:初中毕业生

三、修业年限:三年

四、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握美容美体专业对应岗位必备的知识与技能,能够从事美容、化妆、美甲操作及相关管理等工作,具备职业生涯发展基础和终生学习能力的高素质劳动型和中等技能型人才。

学前教育专业招生

一、专业名称(专业代码):学前教育(160100)

二、招生对象:招收初中毕业生或同等学历者

三、基本学制::三年

四、培养目标

本专业主要培养德、智、体、美等全面发展的、系统掌握学前教育基本理论、具有一定的钢琴、舞蹈、声乐、美术等学前教育专业基本技能、具有较强的教育管理能力以及科研能力,能够在幼儿园、学前教育机构和校外培训机构从事教育、科研、宣传等工作的应用型高级专门人才,面向幼儿园、幼教培训机构及早教机构等企事业单位,在生产、服务第一线能从事幼儿教育、保育工作的中等应用型技能人才。培养目标是:具有良好的道德、情操和热爱幼儿教育事业的思想,具有幼儿教育工作所需的文化科学知识和专业理论、技能及基本能力,获得基本的幼儿教育知识与技能、表现与创造、欣赏与评价等方面的能力。形成乐观向上、团结合作等优良品质,使能力与人文素养得到整合发展。能适应当代幼儿园教育发展和改革需要的新型幼儿园教师。同时也可以通过福建省中职学业水平考试到省内本科及大专院校进行深造。

高星级饭店运营与管理专业招生

一、专业名称(专业代码):高星级饭店运营与管理(130100)

二、入学要求:初中毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限:3年

四、培养目标

本专业培养与我国现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握酒店服务与管理专业对应职业岗位必备的专业知识与技能,能够适应现代酒店业、餐饮业等服务业一线岗位的需要,具备本专业职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任酒店服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

房地产营销与管理专业招生

一、专业名称(专业代码):房地产营销与管理(122000)

二、招生对象:初中毕业生或具有同等学历者

三、学制:三年

四、培养目标

本专业主要面向房地产服务、房地产开发等行业企业,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基本知识、基本技能,具有较强的实际工作能力,了解相关企业的经营和组织状况,从事房地产销售、房地产经纪、物业助理等工作的高素质劳动者和技能型人才。

电子商务专业招生

一、专业名称(专业代码):电子商务专业(121100)

二、招生对象:初中毕业生或具有同等学历者

三、学制:三年

四、培养目标

本专业培养能适应我国社会主义市场经济需要的,掌握电子商务理论知识,熟练运用计算机及其网络技术,掌握产品宣传、销售、售后服务一线需要的所需的各种电子商务技能,具有电子商务中职层次的高素质高级技能型专门人才。

会计电算化专业招生

一、专业名称(专业代码):会计电算化(120200)

二、招生对象:招收初中毕业生或同等学历者

三、基本学制:三年

四、培养目标

本专业人才培养目标旨在培养适应社会主义市场经济发展需要的,德、智、体、美全面发展的,具有诚信、敬业的良好职业素质,掌握会计基本知识,以会计应用技能为主,有一定会计实务能力的高素质技能应用型会计专门人才。即要求会计电算化专业的学生通过在校三年系统学习和培训,打好会计电算化专业理论知识和会计职业道德两个基础,具备会建账、会记账核算、会财务分析、会组织管理四个方面的实际工作能力。会计电算化专业定位于培养具有良好的职业道德和会计职业素养,掌握国家会计法规和会计、财税政策,具备会计、税务、财务管理等专业知识,具有较强的专业实践能力,同时掌握手工和电算化会计处理程序和方法,能独立完成企业常规会计业务处理的高素质技能应用型会计专门人才。

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  • 泉州艺术学校是中专吗?

    泉州艺术学校是中专吗?在快速变化的时代背景下,泉州艺术学校不断探索创新教育模式。通过引入数字化教学、在线教育等新技术手段,学校为学生提供了更加灵活多样的学习方式和资源;同时,也鼓励学生进行跨学科学习和创新实践,培养他们的综合素质和创新能力。那么,泉州艺术学校是中专吗?下面,老师带你们一起来了解一下。

  • 泉州艺术学校什么时候开学?

    整个校园弥漫着浓厚的艺术氛围。无论是走廊上的艺术画作、雕塑作品还是教室内的装饰布置都充满了艺术的气息。这种环境不仅激发了学生对艺术的兴趣和热爱;也让他们在潜移默化中提升了审美能力和艺术修养。那么,泉州艺术学校什么时候开学?下面,老师带你们一起来了解一下。

  • 泉州艺术学校要怎么报名?

    除了专业技能的培养外;泉州艺术学校还注重学生综合素质的提升。学校鼓励学生参与体育锻炼、社会实践等活动;培养他们的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力;使他们成为全面发展的艺术人才。那么,泉州艺术学校要怎么报名?下面,老师带你们一起来了解一下。

  • 泉州艺术学校好不好?

    泉州艺术学校培养了一大批优秀的艺术人才;他们在国内外舞台上取得了骄人的成绩和荣誉。这些校友的成功案例不仅为学校增添了光彩;也激励着在校学生们不断努力、追求卓越。那么,泉州艺术学校好不好?下面,老师带你们一起来了解一下。

  • 泉州艺术学校招生名额是多少?

    面对未来;泉州艺术学校将继续秉持创新精神;不断探索艺术教育的新领域和新方向。学校将紧跟时代步伐;加强与行业、社会的联系与合作;为学生提供更多元化、更实用的教育资源和机会。泉州艺术学校招生名额是多少?下面,老师带你们一起来了解一下。

  • 泉州艺术学校怎么录取的?

    在泉州艺术学校;传承与创新始终是相互依存、相互促进的。学校既尊重传统艺术的精髓和魅力;又积极吸收现代艺术的元素和理念;将两者巧妙地结合在一起;形成了独具特色的艺术教育体系。泉州艺术学校怎么录取的?下面,老师带你们一起来了解一下。

  • 泉州艺术学校招生对象是什么?

    泉州艺术学校是一段永无止境的艺术之旅的起点。在这里;每一位学子都将踏上属于自己的艺术征途;用才华和汗水书写属于自己的精彩篇章。让我们共同期待并见证这些未来的艺术之星在世界的舞台上绽放光芒!那么,泉州艺术学校招生对象是什么?下面,老师带你们一起来了解一下。

  • 泉州艺术学校有几个校区?

    泉州艺术学校,一个让梦想照进现实的地方。在这里,每一个怀揣艺术梦想的心灵都能找到属于自己的舞台;在这里,每一份对美的追求都能得到最真挚的回响。让我们携手并进,在艺术的道路上勇往直前,共同书写属于泉州艺术学校的辉煌篇章!那么,泉州艺术学校有几个校区?下面,老师带你们一起来了解一下。

  • 泉州艺术学校是公办还是民办?

    站在新的历史起点上,泉州艺术学校将继续秉承“厚德载物、艺海无涯”的校训精神,不断探索艺术教育的新模式、新路径,努力培养更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀艺术人才,为推动我国文化艺术事业的繁荣发展贡献智慧和力量。泉州艺术学校是公办还是民办?下面,老师带你们一起来了解一下。

  • 泉州艺术学校2024年招生电话是多少?

    泉州艺术学校2024年招生电话是多少?泉州艺术学校深知自身肩负的社会责任,积极投身于公益事业之中。学校经常组织师生参与文化下乡、艺术扶贫等活动,用艺术的力量传递爱与希望,让更多的人感受到艺术的魅力与温暖。那么,泉州艺术学校2024年招生电话是多少?下面,老师带你们一起来了解一下。

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