福州金桥高级中学:『金桥资讯』|| 砥砺研思共成长,笃行致远谋发展——记福州金桥学校高一年段期中考质量分析会
“善总结者得其智,善分析者得其谋。”为总结前一阶段的教育教学成果,为了全面直观分析高一年段期中考成绩情况,提升下一阶段教育教学质量,4月25日下午,福州金桥学校高一年段召开了期中考质量分析会。参与本次会议的有学校教学副校长、高一年段段长柯昌海,副段长郑宁、郑含倩以及高一年段全体教师。会上,班主任代表赖明敏、徐妞老师,高一年段副段长郑含倩,高一年段长柯昌海作了精彩发言。
本次会议主要分为三部分:立足学情,总结经验;纵览全段,精析成绩;调整方向,展望未来。
“脚踏实地山可移,持之以恒海可填。”会议首先由高一(10)班班主任赖明敏老师作代表发言。赖老师分别从班级现状、期中考成绩分析、应对措施三个方面,就本次期中考班级学生取得的成绩及存在的问题,进行了全面、具体、客观的分析;对班级各个学科成绩进行了详细分析,并与年段其它班级进行了对比分析,针对此次考试查问题,找疏漏,寻找改进策略;同时针对学生平时学习的实际情况,客观地、实事求是地指出了接下来高一会考的措施和方法:
1、提前准备,合理分组
2、细化管理,提早积累练习,地理、生物每日背诵,化学每日习题,三科习题强化。
3、优等生帮扶学困生,带动会考复习,营造良好氛围。
4、建立会考数据墙,记录每次过关打卡、多次模拟考,逐一分析,查缺补漏。
5、对家长凡事有交代,事事有回应,件件有着落。
“考而析得失,思而明未来”。徐妞老师按学生梯队对本班的本次考试进行了详细的分析,分别从班级情况进行总体的介绍,针对班级的成绩情况找出了不足之处,并提出了解决问题的有效措施。在本次分析中,徐老师首先肯定了学生的进步,其次点出这次考试曝露出的不足:一是学生对于下一阶段的会考任务还是不够重视,对自己学习程度定位不清晰。二是学生学习目标不够明确,依赖性强,需要提高灵活度。针对这些不足,徐老师瞄准靶心,提出:
1、要做好后进生的思想转变工作,向学生灌输会考事关成败的重大观念,组建有效的帮扶小组,以一带三,提高学生学习效率,鼓励鞭策学生跑好每个赛段。
2、协调好科任老师,希望老师们都能八仙过海,各显神通,运用有效的课堂管理方法,来提高学生作业质量、改善学生学习习惯,达到提高学习效率的目的。
3、知识点日日清,周周清,做好梯队建设,形成后面梯队赶超前面梯队的良好局面。
4、增加和学生的一对一沟通,发挥优等生和班干部群体的带头作用。
“目标引领,明确责任”。高一年段郑含倩副段长用详实、多维的数据,对各个班级的综合成绩、年段排名以及各分数段人数作了详细分析。通过鲜明的数据呈现,根据目标,将本次期中考成绩与班级目标和学科目标相挂钩,明确班级目标,落实学科目标。指出前一阶段短板、明确差距。让各位科任老师在对比中找差距,从数据中找问题,由问题定出措施。郑段要求老师们要以本次期中考的综合数据为依托,找出差距,补足差距,完善教学手段,积极进行教学研究,提升教学质量。并根据此次期中考总体状况,提出反思要求,制定下一阶段的培优扶差,为今后教学工作的开展指明了方向。
接下来,高一年段柯昌海段长对年段具体问题处理举措表达了肯定,寄语和鼓励高一年段全体老师,年段做到让考后分析、考后反思、考后举措落到了实处,让新老教师们都能认清不足,查漏补缺,及时调整以后的教学方向。教学质量是学校的立校之本、发展之基,过程决定结果,细节决定成败。明确工作目标、抓好课堂、落实好常规,科学高效地做好每一项工作,我校的教育教学质量定会再上新台阶。柯段首先对今后学校的规划进行了说明。其次总结了开学初至今的高一教学工作情况,同时明确指出了我们现阶段存在的问题和不足,并提出了相关建议:
1、开好班级内部分析会,发现问题,分析问题,解决问题。
2、营造氛围,环境育人。
3、强化教师集备教研,认真学习教研中心意见。
4、加强段委会值班,楼层值班,课堂检查。
高一年段期中考质量分析会在全体老师们的共同努力下圆满完成。通过此次期中考质量分析会,使老师们明确了学期后面阶段的努力方向,激励着老师们向更高的成绩目标迈进。相信全体老师一定会咬定目标,凝心聚力,以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加积极的状态团结协作,锐意进取,在今后的教学实践中,查漏补缺,改进不足。发现问题、积极反思、及时应对、落实到位;在接下来的会考备考工作中不断改进教学方式,提高课堂实效。要做到目标明确、争创佳绩、知识细化、确保过关,从而全面提高学生的学习成绩。
今后,福州金桥学校高一全体教师将继续积极贯彻落实学校教育特色,从问题出发,坚持问题导向,树立有解思维,加强学法指导,提高课堂效益,精准施策,高效备考,在即将到来的高一会考中获得傲人成绩!
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