福州黎明中学关于落实“五项管理”致家长一封信
尊敬的家长:
您好!
为促进学生全面健康成长,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件要求,我校制定的“五项管理”的落实措施。现将具体要求与您分享,请各位家长认真阅读,积极配合学校工作,切实承担起监督和教育孩子的职责,实现协同育人,让每一个孩子能够拥有强健的体魄、阳光的心态、进取的精神。
01
手机管理
根据上级文件要求,为避免手机等电子产品影响学生学习,原则上学生不得将手机带入校园,确有将手机带入校园需求的,须家长向学校提出书面申请,经学校同意后方可带入。
进校后,学生应将手机关机后交由班主任统一保管,学校为每个班级配备了手机保管箱。
同时,请您以身作则,言传身教,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好的榜样;在对孩子的手机管理问题上,以教育引导为主,“疏堵”结合,多与孩子陪伴、沟通与交流,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为;切实履行家庭教育职责,引导孩子养成良好的手机使用习惯,引导孩子文明上网、绿色上网;及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏等不当行为;加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系,促进孩子健康成长。
02
睡眠管理
充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。一直以来,我校上午第一节课开始时间均为8:00;根据中学生身心发展需要,建议家长们确保初中生的睡眠时间每天达到9小时。另据相关规定,在正常工作日时间,学校不建议学生参加校外机构培训。周末,若有参加校外培训机构的学习,结束时间不得晚于20:30;参加线上培训,结束时间不得晚于21:00。请与我们一同培养孩子良好的睡前习惯,提供良好的睡眠环境,提高孩子的睡眠质量,为孩子的学习生活赋能。
03
读物管理
我校强化校园图书馆利用率,提升书籍质量。不强制或变相强制学生购买课外读物,不在校园内销售课外读物。严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物,禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品)。学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物,开展形式多样的阅读活动,提高阅读兴趣,培养良好的阅读习惯;学校对孩子携带进入校园的读物进行管理,发现问题读物及时处置,消除不良影响。也请您关注孩子的读物,采用平和的交流方式帮助孩子远离不健康读本;在工作之余多陪伴孩子前往正规书店、图书馆,引领孩子阅览群书或为孩子购买一些合适的书籍;持续鼓励孩子多读书、读好书,从小培养孩子阅读的好习惯。
04
作业管理
学校狠抓教学教研常规,聚焦课堂教学质量,提升学习效果,努力实现轻负担、高质量,全面推进减负提质工作:规范征订教材、教辅,严格落实学生用书使用要求。规范作业布置,依据学情、班情,区分学科,严控作业总量,要求做到初中生每天书面作业平均用时不超过90分钟。严格按《福州黎明中学教学常规管理细则》的规定布置作业,切实减轻学生过重的课业负担,根据实际,选编适量校本作业。校本作业,集备组集体教研,精挑细选,严把作业质量。作业分量适当;根据题目难度分必做与选做,对不同层次学生提出不同要求。.布置个性化作业,允许作业“留天窗”,严控作业难度。作业全批全改,及时记录,精准讲评,指导同学进行错题订正、归类,形成个性化错题集。禁止通过微信或QQ群等方式给家长布置作业或要求家长进行作业批改。建议家长不要随意增加学生作业,不随意根据自己喜好报大量提高班、强化班等,避免加重学生身心负担,挤占休息时间。
05
体质健康管理
我校历来高度重视学生体质健康状况,按省颁课程标准要求开足开齐体育健康课程。认真开展阳光能量体锻活动,保证学生每天1小时的体育活动时间;持续做好学生防近视工作,每天上下午各做1次眼保健操,每学期进行2次全员视力筛查。
拥有健康的体魄是学习的根本保证,请您督促孩子每天坚持校外体育活动,引导孩子养成良好用眼习惯,严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间,监督并随时纠正不良读写姿势;引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动和社会公益活动;告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护。如孩子确因身体原因,不能参加体育运动,请您及时告知学校、班主任和相关科任老师,以免影响正常的上课和体育锻炼。
尊敬的家长朋友们,孩子是祖国的未来,关注孩子的健康成长,落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们携起手来,家校共育,促进孩子全面、健康、阳光成长!
福州黎明中学
2021年6月14日
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