立足课堂阵地 探讨听说策略 -----洛江区高二英语教学研讨活动在马甲中学举行
为探讨我区高二英语听说教学有效性,提高听说课堂教学效益。2021年4月21日,区高二英语研讨活动在马甲中学举行。本次活动由区教研员黄旭老师组织,由马甲中学高中英语教研组长吴广文老师主持。来自全区高二英语教师代表、高中英语名师工作室代表及马甲中学高中英语教师近20余人参与活动。
上午第三节:与会老师观摩了马甲中学杜秀萌老师的听说公开课。她执教的课题为“Unit21Lesson2Brain Power”。本节课以“giving and asking for advice”为主题,在听前部分,她通过向学生征求关于如何释放上课紧张感导入话题,过渡到本节教学重点,通过一个call-in programme听力完成信息输入,学生具备了相关词汇和句型知识后,再进行说的输出练习。杜老师在说环节设计了一个竞赛活动——“whose turn”,让学生根据图片当场给出建议,并由该学生指定下一位同学迎战,活动与学生生活接近,能激发学生自主探究。最后,老师布置课后作业,让学生完成一封建议类书信,收尾本节课。
上午第四节:由马甲中学英语教研组长吴广文老师主持评课交流活动。首先,由杜秀萌老师介绍课堂设计意图。接着,与会老师谈听课感想,各抒己见。大家一致认为秀萌老师的公开课是一节很好的听说课,听说设计不错,能比较好处理输入与输出两者之间的关系,采取小组竞赛形式,鼓励学生积极参与课堂学习活动,能充分挖掘教材资源,教学流程清晰,环环相扣,对提高学生听说能力具有很好的借鉴作用。吴广文组长也表扬了杜老师的课上得很成功,鼓励杜老师采用了课堂竞争机制,提高了学生学习积极性。同时,他也提出了一些个人看法:听说教学设计的众多任务型练习,要让更多学生在活动中实践体验,培养学生逻辑思维,获取处理信息、分析解决问题的能力,增强自信心,乐于与他人合作,养成和谐与健康向上的学习品格。
最后,区英语教研员黄旭老师做总结发言。他肯定了杜老师这节课上得比较成功。主要体现三个亮点:1.新颖。能体现新课标理念,内容贴近学生熟悉生活,采取任务型听说训练,培养学生用英语获取处理信息、分析解决问题能力,关注学生身边的事,让学生学起来感到亲切实用;2.丰富。听说材料丰富,提供了一些表格图片来设计听说训练,引导学生进入听说主题,引起学习乐趣,培养听说能力;3.实效。让学生通过听力训练,捕捉关键词汇,抓住大意,预测答案,完成问题回答,练习形式多样,采取全班练,一对一练,小组练,大都学生能用英语表达自己想法和建议,达到一定教学效果。同时,黄老师也指出了该堂课需要改进的几个地方,特别是如何激发学生听说兴趣,让学生要有足够表现的空间,要渗透并使用更适合学生听说策略等等。建议与会老师们要有预期、收获、反思、建议、评估等教学教研理念。
此次教研活动,给老师们搭建了一个相互交流学习的平台,老师们就如何提高学生英语听说能力,各舒己见,交流气氛浓厚,大家一致认为,收获了一些新知识,达到了预期教研效果,这将对英语教师教学起到了一定促进作用。
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泉州艺术学校2024年招生电话是多少?泉州艺术学校深知自身肩负的社会责任,积极投身于公益事业之中。学校经常组织师生参与文化下乡、艺术扶贫等活动,用艺术的力量传递爱与希望,让更多的人感受到艺术的魅力与温暖。那么,泉州艺术学校2024年招生电话是多少?下面,老师带你们一起来了解一下。
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语文、数学、英语3门科目满分各150分,按卷面原始分数计入中招录取总分;体育与健康科目满分40分(含基本知识4分,与道德与法治合一张考卷考试,16道选择题);物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学科卷面分数均为100分,分别按卷面成绩的90%、60%、50%、50%、30%、30%计入中招录取总分,满分分别为90分、60分、50分、50分、30分、30分。
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