泉州五中第12届青年教师校本培训圆满落幕
8月23日，泉州五中第12届青年教师校本培训活动在城东校区大礼堂圆满落幕。根据疫情防控要求，此次培训采用了现场培训和线上直播同步进行的方式，面向泉州五中、泉州五中集团校、泉州五中示范高中建设帮扶校、泉州五中混合学习联盟校、长汀地区共建联盟校等12所学校同步进行。此次培训为期2天，培训内容涉及师德师能、高三年级管理、奥赛团队建设、科创俱乐部、班级管理、备课组建设、新教师成长等方面。
全新的开始
泉州五中党委书记、校长徐明杰作题为《全新的开始》的动员讲话。徐校长向参训老师介绍了学校上学年教育教学取得的优异成绩，分享了学校加强“五项管理”、落实“双减要求”、继续推进课程改革、激发学生的内需力、提供课后延时服务等各项工作，并提出了今后的目标。
徐校长说，新时代属于不断拼搏、不断奋斗的每一个人。希望新老师们加强学习，多研究解题，多听课，多反思，争取在三年时间内尽快提升，尽早树立自己的品牌。徐校长勉励大家要善待每一位学生，要创新工作方法，集体作战，加强与学生及家长联系，要充分发挥出年轻老师的优势，丰富自己的知识，学好教育教学技能，提高个人综合素养。
经验分享
8位优秀教师分别结合自己的实际工作，分享自己的经验。
2021届高三年级主任李高辉老师作了《知己知彼 做更好的自己》的主题报告。面对新高考，如何做好年段管理和高考备考工作成为全新课题。其本人作为年段管理者通过3年的实战经历，整理归纳了泉州五中2021届新高考年段管理与高三备考的几点体会。
林燎老师围绕《立师德 强师能 促进专业成长》诠释师德、师能的内涵与外延。探索如何提升师德、师能，如何与时俱进地转变角色，树立新课程视野下的当代教师的专业形象。交流如何不断超越自我，脚踏实地，拾级而上，一步一个台阶地实现专业成长。勉励青年教师“做好规划，立志成才，不负韶华，不辱使命，砥砺前行，奋发向上”，早日成为教育星空中的璀璨明珠。
程晓春老师作题为《团结协作 砥砺前行》的主题报告。她基于生物奥赛培训背景，交流了如何缘于奥林匹克教育价值中促进中学学科教育发展。她提出要探索在新课改背景下中学生奥林匹克竞赛的创新培训模式及意义，形成我校特色的教育方法，促进学生个性发展，同时有助于发现和培养优秀青年人才。
赖春环老师以《且行且思 且悟且进》为题进行分享：作为初次站上讲台的青年教师，我们都希望成为受学生欢迎的老师，我们也都曾思考:什么样的老师是受学生欢迎的老师?一个好的老师，他在学生心中的影响，首先是看得见的专业智慧，还有一种看不见的人格魅力。而如何提高自身的专业智慧还有人格魅力，是我们一直努力的方向，面对学生和课堂，我们一直在路上。五年来的青涩成长，抓紧时间不断地学习，让她深刻体会到：经历是一种财富、团队是一种力量、学习是一种习惯、坚持是一种精神，只要这样坚持下去，我们就会越来越优秀。
黄春旭老师的讲座《这就是科创》，通过丰富的案例和作品，从务实与创新两方面，分别介绍了科创高端实验室和相关课程的建设，以及教师如何在教学实践中渗透科创的方法与思维等。
庄丽瑜老师的讲座题为《小事?不可小视!》。庄老师以一个分层教学中的B班班主任的身份分享了几个小故事：“她竟然哭了”“再来一次?”“欣赏你有棱有角”等，通过这些事例教会学生，没有过不去的坎，要战胜畏惧，挑战自我，学会为漂亮的失败鼓掌。
她提出班主任要善于利用每次活动，强化仪式感，没有契机也要创造契机，让他们体会到成功的喜悦，意识到原来成功并没有想象的难。同时也要关注暂时落后的学生，寻找闪光点。世界上没有十全十美的孩子，也没有一无是处的学生，要努力让“差生”由他律到自律再到律他。教育无小事，事事皆教育!班主任要善于捕捉教育时机，正视新起点。
黄日镇老师分享了备课组建设与个人成长的经验。黄老师说，备课组建设就是团队建设，从备课、校本练习、命卷、阅卷、质量分析等多个方面强调备课组工作中需要的品质，那就是团结、协作和责任!在个人成长方面，他强调教师要全面发展，成为一个有职业理想的优秀教师!
刘艳华老师带来题为《和风细雨 润物无声——浅谈班主任工作的三重境界》的讲座。她说，近20年的班主任工作，发现自己由一个严厉的管家婆到一个知心的大姐姐，最后变成一个慈爱的老母亲，多年的班主任生活，让自己的内心变得越来越柔软。这三种角色的转变正是班主任工作中的三重境界。和风细雨育桃李，润物无声洒春晖!努力做一个用心带班，用爱育人的有幸福感的班主任!
新学期·新旅程
活动最后，泉州五中课程中心主任戴丰春老师作总结发言。他结合自己投身教育的经验提出看法，特别是在泉州五中宝贵的3年班主任工作，让他感受到“问题学生”之所以出现，可能是在某个成长的环节出现问题，班主任需要细心地观察，一眼看透他的内心，抓住最脆弱的地方，学生的问题就会迎刃而解。
他提出，参训的各位老师作为新人，还要积极向老教师们学习，发现他们的亮点，体会他们的辛苦，提炼他们的精华，深度加工，及时转化，转变成自己的能力。作为新老师，一定要体会教育的时代性，树立立德树人思想。要想尽办法，完善提升自我，创造机会，融入学校，努力去理解学校发展的根本，紧跟时代脉搏，加快专业成长。
新学年初开展青年教师校本培训是泉州五中优秀师德师风传承与发展的重要途径，是五中特色文化内涵建设的重要方式。培训时间安排在每年的8月下旬，今年是连续举办的第12届。通过培训让大家领略到独特的五中文化，找到优秀老师的共同点，见贤思齐，薪火相传。
·最后的寄语·
“独行快，众行远”。有培训就会有收获，有收获就能有成长。通过此次培训活动，老师们收获满满，将以更加饱满的状态，更强的专业信心，去迎接充满希望的新学期!相信通过本次培训，新教师们一定能够加倍努力，实现从“新教师”到“合格教师”再到“优秀教师”的华丽转身。
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整个校园弥漫着浓厚的艺术氛围。无论是走廊上的艺术画作、雕塑作品还是教室内的装饰布置都充满了艺术的气息。这种环境不仅激发了学生对艺术的兴趣和热爱;也让他们在潜移默化中提升了审美能力和艺术修养。那么，泉州艺术学校什么时候开学?下面，老师带你们一起来了解一下。
除了专业技能的培养外;泉州艺术学校还注重学生综合素质的提升。学校鼓励学生参与体育锻炼、社会实践等活动;培养他们的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力;使他们成为全面发展的艺术人才。那么，泉州艺术学校要怎么报名?下面，老师带你们一起来了解一下。
泉州艺术学校培养了一大批优秀的艺术人才;他们在国内外舞台上取得了骄人的成绩和荣誉。这些校友的成功案例不仅为学校增添了光彩;也激励着在校学生们不断努力、追求卓越。那么，泉州艺术学校好不好?下面，老师带你们一起来了解一下。
面对未来;泉州艺术学校将继续秉持创新精神;不断探索艺术教育的新领域和新方向。学校将紧跟时代步伐;加强与行业、社会的联系与合作;为学生提供更多元化、更实用的教育资源和机会。泉州艺术学校招生名额是多少?下面，老师带你们一起来了解一下。
在泉州艺术学校;传承与创新始终是相互依存、相互促进的。学校既尊重传统艺术的精髓和魅力;又积极吸收现代艺术的元素和理念;将两者巧妙地结合在一起;形成了独具特色的艺术教育体系。泉州艺术学校怎么录取的?下面，老师带你们一起来了解一下。
泉州艺术学校是一段永无止境的艺术之旅的起点。在这里;每一位学子都将踏上属于自己的艺术征途;用才华和汗水书写属于自己的精彩篇章。让我们共同期待并见证这些未来的艺术之星在世界的舞台上绽放光芒!那么，泉州艺术学校招生对象是什么?下面，老师带你们一起来了解一下。
泉州艺术学校，一个让梦想照进现实的地方。在这里，每一个怀揣艺术梦想的心灵都能找到属于自己的舞台;在这里，每一份对美的追求都能得到最真挚的回响。让我们携手并进，在艺术的道路上勇往直前，共同书写属于泉州艺术学校的辉煌篇章!那么，泉州艺术学校有几个校区?下面，老师带你们一起来了解一下。
站在新的历史起点上，泉州艺术学校将继续秉承“厚德载物、艺海无涯”的校训精神，不断探索艺术教育的新模式、新路径，努力培养更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀艺术人才，为推动我国文化艺术事业的繁荣发展贡献智慧和力量。泉州艺术学校是公办还是民办?下面，老师带你们一起来了解一下。
泉州艺术学校2024年招生电话是多少?泉州艺术学校深知自身肩负的社会责任，积极投身于公益事业之中。学校经常组织师生参与文化下乡、艺术扶贫等活动，用艺术的力量传递爱与希望，让更多的人感受到艺术的魅力与温暖。那么，泉州艺术学校2024年招生电话是多少?下面，老师带你们一起来了解一下。
今年福建中考，大家最关注的莫过于英语是否改革！前段时间，我省召开中考工作研究会议，会议确定了中考英语科题型的变更。
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福建省教育厅发布《高职院校分类考试招生实施办法作出调整(面向中职学校毕业生)》，共有3项内容做出调整，具体情况如下，一起来看看！
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语文、数学、英语3门科目满分各150分，按卷面原始分数计入中招录取总分;体育与健康科目满分40分(含基本知识4分，与道德与法治合一张考卷考试，16道选择题);物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学科卷面分数均为100分，分别按卷面成绩的90%、60%、50%、50%、30%、30%计入中招录取总分，满分分别为90分、60分、50分、50分、30分、30分。
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