如何利用假期修复亲子关系
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寒假将至，孩子们的学习压力稍有缓解，但对很多家长而言，压力却有增无减。本以为是增进亲子关系的良好时机，没想到亲子矛盾频繁上演，令人头疼不已。
记 者了解到，“补课与玩耍”的冲突居多。一些家长把假期都安排上各种补习班，孩子却觉得：“根本就不像一个假期，我太累了！”家长是为孩子未来着想，孩子却 不领情，双方都有怨气。还有一部分是缘于“自控力的管理”。很多家长需要继续上班，孩子在家整天玩游戏、上网聊天，缺乏自控力。还有些是缘于“相互看不顺 眼”，孩子嫌父母什么都管，连跟哪个朋友见面都要汇报，“我爸妈太唠叨太烦人了。”一些家长也烦恼不已，特别是孩子越大越吵得厉害，甚至想着：“还是赶紧 开学吧，我天天被气得头疼。”
假期，原本是修复亲子关系的契机，反而矛盾重重。假期综合征，如何破解呢？亲子关系，如何在假期更增进一步呢？
第1问
假期亲子矛盾根源是什么？
把圈养变成顺养和牧养
特邀观察员：李明新（北京小学校长）假期综合征的亲子关系紧张，反映了家庭教育理念的问题，属于典型的圈养后遗症。
我 这里所说的圈养，就是指父母过度呵护生活，过度要求学习，封闭孩子成长时空，窄化孩子成长资源的家庭教育。这种教育，要么培养出懦弱的孩子，要么培养出逆 反的孩子。前者完全顺从家长的假期安排，那么就不会在外显的行为表现出对立的现象（其实，这种孩子的内心是压抑的）；后者，则会表现出逆反的心理，并且随 着年龄增长，孩子的这种逆反心理导致与家长间的关系越来越紧张。
按我的教育理念，假期是顺养和牧养孩子的好时机。
顺 养，就要顺人性、顺个性，从自己孩子的实际出发，因材施教。对于儿童少年，有针对性的系列阅读、社会实践、锻炼健身、学习家务，这些内容是很受孩子欢迎 的。既然要顺养，作为监护人，父母就要把尊重二字放在首位，尊重孩子的兴趣爱好，与孩子静心沟通，耐心指导，让孩子自主制定一份切实可行的假期生活计划， 包括自控看电视与上网时间等。粗暴地指责，一味地埋怨，一厢情愿地报培训班，只能事与愿违。
要 牧养，就要走出“培训班式”的成长概念，把成长空间打开，把成长资源丰富起来，让孩子多走进博物馆，多走进图书馆，多走进科技馆，多走进社区服务站，甚至 走进父母的单位考察他们的工作。家长每天要抽出时间，和孩子沟通，陪伴成长，激励他的学习、实践与创造。在实践中学，在体验中学，在反思中学，在创造中 学。要让孩子明白，假期是一种新的生活方式与新的学习方式的开始，而不是学习的终结，更不是懒散的生命状态。
界定假期的意义 达成一致协议
特邀观察员：兰海（成长教育家、上濒教育创始人）首先，我觉得需要界定一下：假期到底是用来做什么的？
很多父母认为假期是对于学校学习的重复，但我认为假期的存在是为了让孩子们过一种和学校不同的生活。
所以，当孩子在假期里表现出和在学校不一样的状态时，是很正常的。关键是父母和孩子双方怎么看待假期是用来做什么的这个问题。彼此对假期的期待不一样，就会造成彼此之间的冲突。
比如，孩子觉得平时学习太累了，假期就想放松就想睡觉，第一天可能睡到九点起来，父母还能容忍，第二天第三天，连续都睡懒觉，父母就会觉得很难接受：为什么孩子的习惯一下子变坏了？
所以，最重要的是，在假期之前，父母和孩子就假期用来做什么这个事情一起讨论，然后达成一致，而一旦达成一致，双方都要严格遵守。
当父母和孩子先界定假期的意义和价值之后，那么在假期的内容设定上，我建议可以有30%的时间，用在学科上的学习；剩下的70%，多帮助孩子去看看外面的世界。
所以，我建议父母多放手，给孩子自由，让孩子在假期中得到更好的放松，更多的娱乐和运动，让孩子在旅游和运动中，锻炼他们的自我管理的能力。把假期当做孩子提升自我管理能力的好时机，父母和孩子就都能充分利用好假期这个好时机了。
第2问
如何减少矛盾又让假期有意义？
劳逸结合 帮助孩子亦学亦玩
特邀观察员：陈钱林（碧桂园泮浦湾学校总校长、著名家庭教育专家）寒假到了，让孩子疯玩肯定不行，所有的好习惯很可能毁于一旦；把孩子的学习任务排得满满的，孩子肯定会反抗，也违背学习规律。最好的假期生活，是亦学亦玩。
首先，有条件的话，游学是很好的选择。假期，孩子的时间宽裕，有计划地安排一些游学项目，既让孩子长见识，也是培养孩子独立生活能力与独立人格的重要渠道。
第二，可以让孩子参加一些兴趣拓展类的技能学习。孩子的成长，需要学科类的学习，也需要体育、艺术技能的拓展学习。如果有条件参加培训班，而且孩子也喜欢，既学技能，又多些与同龄人交往的机会。当然，孩子的意愿是前提。
第三，假期是引导孩子自学的最好时机。自由阅读，是最基础的自学。许多孩子平时学习任务太重，把阅读给耽搁了，假期正好可享受自由阅读的幸福时光。小学高段以上的孩子，完全可以尝试自学。或拓展学习，或超前学习，或探究学习。孩子要成大才，自学是必经之路。
第 四，需要引导孩子制订作息时间表。家庭教育，贵在“法治”。有家长喜欢时时、事事管着孩子，这是“人治”，孩子容易形成被动的性格。而“法治”就不同。家 长管着规则，规则管着孩子，孩子知晓规则，也容易主动遵守，容易形成自律的好习惯。作息时间表，就是极其重要的时间管理的规则。有了作息时间表，教育上可 轻松些，家长的心情也可淡定些。孩子也能劳逸结合，玩得更开心，学得更高效。
回归家庭学习和社会学习
特邀观察员：康丽颖（首都师范大学家庭教育研究中心主任）忙碌了一个学期，所有的孩子都盼着假期的到来。假期应该如何利用，家长和孩子们的意见往往不一致，亲子之间的矛盾也油然而生。
我想起自己小时候的假期，几十年过去了，好多细节还历历在目。父母与我们姐弟三人一起设计活动计划是每个假期必不可少的一件大事。假期孩子们从学校回到了家庭，回到了社会。教育和学习的空间发生了变化，学习方式和学习内容也应该转换。
在 家庭中学习，可以从参与家庭劳动开始，父母可以与孩子商议，让孩子学做家务，包括打扫房间，买菜做饭；家长充分放权，让孩子当一次家，给家庭成员安排一个 星期的活动；家长和孩子一起设计家庭的亲子共读计划，选择阅读书目和阅读时间；在走亲访友中学习交往礼仪，学会关心长辈，孝敬祖（外祖）父母，让孩子在与 父母互动中学会生活技能，学会分享彼此的幸福与快乐是假期重要的学习内容。
在 户外活动中学习，和孩子一起制定出行计划，让孩子学做旅行攻略，也是假期学习的重要方式。父母亲可根据家人的时间、精力和经济状况安排出行。既可以攀爬畅 游名山大川，也可以到郊外远足，体验“仁者乐山，智者乐水”的文化情怀，愉悦孩子的身心，增加亲子互动的机会也是不错的选择。
总之，家长要意识到学习不局限于书本，从更广的层面来讲，学习是指人们在生活过程中，通过获得经验而产生的行为，是一种使个体在知识、技能、情感和价值，方式与方法等方面产生的持续变化过程。我们衷心希望孩子们有一个愉快充实的假期！
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1、学校是一所什么性质的学校？ 我校是福建华帜教育科技集团投资、福州市人力资源和社会保障局批准设立的培养技能型人才技工院校，是一所融智能化、生态化、数字化、人文化的现代化学校。 2、学校实力怎么样？学校规模大吗？ 校园总占地面积108亩，可容纳在校生3500人。学校建设具有多媒体演示功能的综合楼，设施设备完善的教学楼，功能完备的学生公寓、餐饮中心、购物超市，篮球、羽毛球、足球等体育运动场，学习生活便利。学校现有一支近百人德才兼备的教职员工队伍，以“立德树人、德技并修”为育人理念，以“职普
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你们好!又到一年一度的开学季，在这秋风送爽、秋色宜人的季节，欢迎你们的到来，学校将努力为你营造一个便利、舒适、温馨的学习和生活环境，为了让你尽快融入校园生活，特为你提供以下指南： 一.报到事宜
学校通过和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展，合作模式灵活多样，帮助迷茫的学生找到适合自己的就业路;2019年已与福建船政交通职业技术学院、福建农业职业技术学院、闽江师范高等专科学校等三所高职院校七个专业签订“3+2”合作培养协议，帮助就读的学生轻松实现大学梦;学校组织学生参加2019年春季高考，成绩喜人，有11位同学被福建工程学院、闽江学院、厦门理工学院、泉州师范学院等本科院校录取，成就了每一位有志学生的出彩人生。 学校一直致力于提升校园文化品位，推动学校内涵发展，加强教研教改，深化教育
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学校占地1105亩，建筑面积近40万平方米，学校是国内同类院校中唯一拥有独立码头、港湾、沙滩、岛屿，并具备开展滩涂登船紧急出航、登岛、荒岛求生、反海盗、海上救生、水下智能装备、海洋工程等优越训练条件的高校。拥有国内最先进的360°全视景航海船舶操纵模拟器和VLCC全任务轮机模拟器;校园内湖水域宽广，校内水上训练中心配置国内高校唯一的千吨级可实际航行的特种船舶。学校整体实验实训面积达3.5万平方米，教学仪器设备值超1.1亿元;图书馆面积2.3万平方米，馆藏纸质和电子图书达82万册;拥有教学实验楼7栋，学校宿
为做好2023年普通高等学校（以下简称高校）招生工作，保障高校选拔符合培养要求的新生，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，制定本规定。 高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。 一、招生 二、考生电子档案 三、思想政治品德考核 四、身体健康状况检查 五、考试 六、招生章程 七、分省（区、市）分专业招生计划 八、录取 九、信息公开公示 十、招生管理职责
泉州海洋学院2023年五年专入学指南
根据《2024年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则》文件精神，现将2024年福州市优质普高定向生资格认定工作事项通知如下：
党的二十大报告指出:“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
日前，省教育厅印发《关于公布2024年五年制高等职业教育招生专业的通知》，公布今年我省五年制高等职业教育（以下简称五年制高职）招生专业。
2024年高职分类招考高职(专科)批征求志愿录取结果已公布，考生可登录省教育考试院网站(www.eeafj.cn)“数字服务大厅----高职分类招考----高职分类招考录取信息查询”栏目进行查询。
一、报名 (一)报名对象 1.全省中等职业学校2022级、2023级全日制学历教育学生(含高职院校招收的全日制中职学历教育学生，不含五年制高职教育学生)均须参加相应科目合格性考试，有升学意愿的2022级学生还需参加等级性考试。
今年我省高职分类招考高职（专科）批仍有缺额计划须进行征求志愿（具体附后）。请考生在填报征求志愿时注意以下事项：
2024年福建高职分类专科批常规志愿正在投档录取阶段，预计4月21日8:00前可查询!同学们可以到学校官网或省教育考试院网站(www.eeafj.cn)“数字服务大厅----高职分类招考----高职分类招考录取信息查询”栏目进行查询。 目前已有41所院校发布了投档分/征求计划，一起来看看吧。
高职分类考试志愿填报流程及检查步骤
刚刚，福州市教育局召开专题新闻发布会，发布2024年中考中招有关政策。市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长邵东生，市教育局中等教育处处长许刘媛出席发布会并回答记者提问。
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2021年福建省中考于6月25日至27日举行，此前，经过两年的准备和过渡，2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。
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语文、数学、英语3门科目满分各150分，按卷面原始分数计入中招录取总分;体育与健康科目满分40分(含基本知识4分，与道德与法治合一张考卷考试，16道选择题);物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学科卷面分数均为100分，分别按卷面成绩的90%、60%、50%、50%、30%、30%计入中招录取总分，满分分别为90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根据《龙岩市招生考试委员会关于做好龙岩市2020年初中学业水平考试与高中阶段学校(含五年制高职)招生工作的通知》(岩招委〔2020〕1号),2020年永定区普通高中录取分数线已经