周宁二中简介
周宁二中是周宁县唯一的普通农村完中,现有教学班34个,教职工127人,学生1956人。近年来,学校各项工作以创建文明学校和实施素质教育为契机,以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和全国基础教育工作会议精神为指导,以《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)为学校德育工作主线,在上级主管部门及当地党委、政府和社会各界的关心支持下,各项工作取得了可喜成绩。学校形成人人爱文明、人人讲文明的良好气氛。2003年10月被评为市级文明学校。
1、加强班子建设,实行民主管理
要创建一所具有培养新时期人才的学校,团结精干、奉献进取、办学方向明确的领导班子,是个先决因素。我校成立以校长负责的校务委员会,健全行政机构,岗位责任明确。几年来,首先着力提高班子思想素质,定期学习时事政治、教育法律、法规。结合全国掀起学习十六大精神,我们还举办专题讨论会。其次,为使广大师生能有效监督校班子工作,每年定期召开教代会,开展“百名教师评班子”、“班子成员述职制”等活动。同时还开展民主评议行风工作,实行校务公开,民主监督、民主管理。学校狠抓师德师风建设,认真执行国家的教育方针、带领全体教职工学习“一纲五法”等教育法规。依法治教、依法执教。
2、提高师资水平
师资力量决定了我校的办学质量,由于高素质教师的匮缺,严重制约了该校教育质量的提高,该校现有高级教师1人,中级教师10人。学校绝大部分是刚走出校门的年轻教师。对年轻教师的培养,成为该校的当务之急。为了使年轻教师迅速成长,引导青年教师继续学习,提高学历层次。为开拓教师视野,吸纳先进学校的教学观念,我们积极开展校际交流,2003年至今就组织教师到周宁一中、宁德一中、宁德七中、福安一中、福清二中、宁德二中等校听课达300多人次。组织教师参加各种岗位培训达500多人次。同时争取到福清二中与该校的对口支援,通过“传、帮、带”等活动,使年轻教师迅速成长,极大提高我校教师的教学、教研水平。
3、加强制度建设、规范教师行为
良好的校风,离不开规范的管理。几年来,建立了岗位责任制、评优评先公示述职制、年段教师质量达标制、教师请销假制、考勤月奖金制、年段长、班主任量化评估制等。对教师的师德、业务、出勤及工作量、贡献等进行全方位考核,建立以教研组为单位的公开课研讨系列活动,通过《科任教师课时登记制度》,督促课堂纪律,保证课堂常规。
1、加强教学常规管理
学校每学年对教师的上课、听课、作业批改、教案编写等情况进行不定期检查。让备课组教师团结协作,共同交流,切磋教艺、发挥集体智慧,在提高备课质量的同时,也提高了教师自己的业务水平。
2、重组课改、倡导教育新理念。
我校通过各种途径要求教师认真学习课改精神,领会新的课程标准的实质,2003年以来,每年派教师参加省、市、级新课程培训的有70多人次。落实研究性学习课程的实施方案、初中分层次教学的实施办法。组织各学科教师开展学习新的教育教学理论的读书活动,切实转换教师教学观念,改变传统的“时间+汗水的高耗低效”的模式,在课堂教学中,能够正确使用教科书和其他的教学资料,实现教学方式和学习方式的革命,实现师生的“我要教会”、“我要学会”向“我要会教”、“我要会学”转轨。在教学中还充分关注个体差异,满足不同程度学生的需要,使每个学生都得到发展。
3、体育、艺术教育得到发展
学校重视美育教育,按教学计划开足开齐美术课、音乐课,积极创设艺术活动的场所,举办学生美术作品展览,师生书画展,各类歌咏比赛和大型文艺晚会等活动,促进学生审美能力的提高,培养了一批有一技之长的学生,近年来,有6名学生考进了美术院校,形成良好的教研氛围。
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泉州艺术学校,一个让梦想照进现实的地方。在这里,每一个怀揣艺术梦想的心灵都能找到属于自己的舞台;在这里,每一份对美的追求都能得到最真挚的回响。让我们携手并进,在艺术的道路上勇往直前,共同书写属于泉州艺术学校的辉煌篇章!那么,泉州艺术学校有几个校区?下面,老师带你们一起来了解一下。
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语文、数学、英语3门科目满分各150分,按卷面原始分数计入中招录取总分;体育与健康科目满分40分(含基本知识4分,与道德与法治合一张考卷考试,16道选择题);物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学科卷面分数均为100分,分别按卷面成绩的90%、60%、50%、50%、30%、30%计入中招录取总分,满分分别为90分、60分、50分、50分、30分、30分。
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