招生计划

2018年三明市第二高级技工学校技工学校招生计划

2018-07-24

三明市第二高级技工学校专业设置

培养目标	专业名称	学制	招生对象	培养方向	专班介绍
天津职业技术师范大学(预科班)	电气自动化	三	初中	培养大、中型企业电气自动化设备的工程技术人才及中专、技校电气自动化的专业骨干教师。	与天津职业技术学院联合办学，前三年在三明市第二高级技工学校学习，参加天津职业技术师范大学单独招生考试。毕业后颁发全日制本科或大专文凭。
天津职业技术师范大学(预科班)	机械制造	三	初中	培养大、中型企业机械设备的工程技术人才及中专、技校机械方面的专业骨干教师。
高级工	汽车维修	三	高中	培养能熟练操作汽车维修设备及检测仪器，能对汽车进行装配、故障诊断、维修的技能人才。	与奔驰汽车有限公司联办，享受公司奖学金和工作服
	汽车维修	四	初中	培养能熟练操作汽车维修设备及检测仪器，能对汽车进行装配、故障诊断、维修的技能人才。	与奔驰汽车有限公司联办，享受公司奖学金和工作服
	电气自动化	三	高中	培养具有大、中型企业电气化设备的安装、调试、维护和维修能力的高级应用型技术人才。
	电气自动化	四	初中	培养具有大、中型企业电气化设备的安装、调试、维护和维修能力的高级应用型技术人才。
	数控加工	三	高中	培养从事数控设备的编程，数控机床操作与加工、生产现场管理及质量检测等方面的高级技能型技术人才。
	数控加工	四	初中	培养从事数控设备的编程，数控机床操作与加工、生产现场管理及质量检测等方面的高级技能型技术人才。
	汽车检测与驾驶	三	高中	培养能熟练操作汽车驾驶及检测仪器，能对汽车进行装配、故障诊断、维修的高级技能人才。
	汽车检测与驾驶	四	初中	培养能熟练操作汽车驾驶及检测仪器，能对汽车进行装配、故障诊断、维修的高级技能人才。
	工业机器人应用与维护	三	高中	培养从事工业机器人设备安装、编程、调试的高级技能人才。
中级工	数控加工(宝麦克斯阳光班)	三	初中	培养从事数控设备的编程，数控机床操作与加工、生产现场管理及质量检测等方面的中级技能型技术人才。	与厦门宝麦克斯科技有限公司合作办学，采取“订单式”培养
	电气自动化	二	高中	培养具有大、中型企业电气化设备的安装、调试、维护和维修能力的中级应用型技术人才。	与福州沛丰机电工程设备有限公司合作办学，采取“订单式”培养
	电气自动化	三	初中	培养具有大、中型企业电气化设备的安装、调试、维护和维修能力的中级应用型技术人才。	与福州沛丰机电工程设备有限公司合作办学，采取“订单式”培养
	城市轨道交通运输与管理(动车乘务)	二	高中(女生)	培养面向国内各铁路局、高铁、动车从事乘务员、乘服员、地面地勤人员、安保人员等服务型人才。	与福州和谐号人力资源有限公司合作办学，采取“订单式”培养
	城市轨道交通运输与管理(动车乘务)	三	初中(女生)	培养面向国内各铁路局、高铁、动车从事乘务员、乘服员、地面地勤人员、安保人员等服务型人才。	与福州和谐号人力资源有限公司合作办学，采取“订单式”培养
	汽车维修(东南汽车专班)	二	高中	培养能熟练操作汽车维修设备及检测仪器，能对汽车进行装配、故障诊断、维修的技能人才。	与东南汽车有限公司合作办学，采取“订单式”培养
	汽车维修(东南汽车专班)	三	初中	培养能熟练操作汽车维修设备及检测仪器，能对汽车进行装配、故障诊断、维修的技能人才。	与东南汽车有限公司合作办学，采取“订单式”培养
	电子商务	三	初中	培养面向银行、金融等企业，运用计算机及网络技术从事电子商务结算等。	与福州葫芦弟弟电子商务有限公司合作办学，采取“订单式”培养
	数控机床装配与维修	三	初中	培养从事数控机床的编程、装配与维修的中级技能型技术人才。
	汽车检测	三	初中	培养能熟练操作汽车维修设备及检测仪器，能对汽车进行装配、故障诊断、维修的技能人才。
	楼宇自动控制(电梯维护)	三	初中	培养从事智能楼宇设备与系统(电梯方向)操作、应用、安装等工作的中级技能人才。
涉农中级工	农机使用与维修(汽车维修)	三	初中	农业机械化使用与维修专业主要培养从事农业机械使用，维修与营销的中级技能人才。
涉农中级工	农村电气技术(电气自动化)	三	初中	培养具有电气自动化设备的安装、维修以及农村电网维护能力的中级应用型就是如此。