学说明方法之妙用成说明文阅读能手福建财茂工业技术学校举行第七次公开课教学研讨活动

为加强对青年教师的培养，促进教学专业成长，推进课堂教学质量提升，使课堂教学更有特色，更见成效，根据学校公开课教学安排，4月7日上午，李斯祺老师展示了一节精彩的语文公开课《说明文——说明方法复习》，校级行政领导及教师近20人参加了听课评课活动。

《说明文——说明方法》是中职学考语文的重点内容，也是要求学生必须掌握的内容。说明文阅读一直占据现代文阅读的半壁江山，本次公开课的执教者李斯祺老师课前准备充分，充分利用了多媒体教学，从学考的考点主线细致的进行分析，分版块对各个知识点进行详细讲解，然后通过文本举例来解释说明，再结合专项练习巩固，加深学生的印象。整个课堂授课，教师以中职学考考纲对说明文方法的要求，结合说明文方法进行概念辨析，突出定义关键词，把握了文章中说明方法的重难点，让学生掌握10种常考的说明方法的概念及其作用。教学中教师注意调动学生的阅读文本，识记关键词，分析归纳，使学生进入积极的思维状态。整个课堂教学流畅、层次清晰，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，促进了知识的掌握和能力的提高，达到了较好的教学效果。

课后，全体听课老师进行了评课反思。大家在肯定优点的同时，也指出教学中一些不足。建议教师要进一步优化教学PPT课件设计，丰富复习内容;要因时因生情况把握复习教学容量，案例精简明了;要讲究教学方法，强化课堂练习讲评，作为复习课增加解题思路，提高教学效果，让学生感悟说明方法的魅力，提高语文学习的兴趣。

通过本次公开教学教研活动，促进了学校语文教师的相互学习借鉴，进一步更新了教学观念，探讨了更加有效科学的语文复习课堂教学方法，促使学校语文教学水平的提高。