建瓯职业中专学校招生简章

福建省建瓯职业中专学校概况

福建省建瓯职业中专学校是一所经国家教育部认定的全日制“国家级重点学校”，属国立公办。学校创办于1984年，1993年升格为建瓯职业中专学校，1995年被认定为省级重点校，2004年教育部认定为国家级重点校。学校已培养2万多名中等专业技术人才，累计培训学员近3万人。由于办学成果卓著，学校曾多次被省地市评为“先进单位”和“文明单位”，国家级、省级、地市级报刊和电视台屡次报道了学校的办学成果。

学校占地面积157亩(含林中校区)，建筑面积四万多平方。学校现共有十几个专业，40多个教学班，在校生2000多人。

学校坚持多层次、多渠道的学历教育与非学历教育并重的办学模式，现有五年制大专班、大专套读班，有全日制中专班，有体、音、美特色教学班，有各类短期培训班，还有成人教育班。学校设有“福建省高技能人才培训考核基地”、“国家职业技能鉴定站”、“阳光工程培训基地”、“全国职业技能统一报考点”。学校积极开展成人教育、技术培训、技能鉴定，为当地经济建设和社会发展作出了巨大贡献，深受上级领导和社会各界赞誉及好评。

▲校园环境

学校地处市区，交通便利，环境优美，绿树成荫，空气清新，被誉为“八闽一秀”，是学习生活的好场所。

▲师资队伍

学校教职员工143人，其中中、高级教师占75%，本科以上学历(含研究生)占98%，“双师”型教师占46%，有30多位专业教师被省人力资源和社会保障厅聘为中、高级各工种职业技能鉴定考评员。国家级、省级、地市级骨干教师占30%。让每一个学生成人成才，拥有一个好前程，是我校广大教师的责任和梦想!

▲软硬件设施

学校拥有办公、文体、生活为一体的教学大楼、培训楼、实训楼、多功能综合楼、图书馆、师生食堂、学生公寓、运动场等完备设施;拥有适应现代化教学需要的各专业实验室和实训车间34间，有一千多个学生实操工位，完全能够满足学生实习实训需求。

▲升学就业渠道

学校采用国内外先进教学法，推行文化知识、实践能力和身体心理素质相结合的培养模式。拓宽、打通了中专升大学的渠道，现有“五年制大专”、“大专套读”、“高职招考”、“普通高考”等升学和出国留学渠道，学生可从中专升入大专到本科，直至硕士研究生。获省级技能大赛三等奖以上的学生可直接保送上大学本科。近几年，升学率都在98%以上。

学校与一百多家企事业单位建立了“校企合作”、“校企联办”、“企业订单委培训”、“学生实习基地”等密切合作关系，有四十多个省内大中型企业在我校定向招工。近几年，就业率都在98%以上，许多专业出现了供不应求现象。

▲奖学助学体系

每位学生除了三年免交学费外，学校还设有国家奖学金、优秀学生奖学金、企业奖学金、国家助学金和学校助学金、企业助学金，能保证帮助我校每一位学生顺利完成学业。福建省建瓯职业中专学校专业推介

一、电子技术应用专业——产业急需，订单委培

1、培养目标

本专业培养具有高素质、高水平的电子产品线路设计，电子设备的安装、调试与维修的中等专业人才。

2、就业方向

主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事电子设备的设计、生产、装配、调试、检测与维修工作，也可以从事电子产品元器件的采购、销售、技术改造、市场调查等工作。

二、数控技术应用(雕刻方向)——千难万难，有我不难

1、培养目标

本专业与泉州轻工职业学院联办，采用“3+2”培养模式，培养具有较高文化知识和专业技能，能熟练应用数字或计算机辅助工具进行编程、机械加工的高等专业人才和管理人才。

2、就业方向

主要从事大中型制造业企业的数控生产操作、工艺实施、数车安装调试、维护管理等工作。

三、数字广电网络技术——朝阳行业，彰显人生

1、培养目标： #p#分页标题#e#

培养掌握数字广播电视产品及光纤、微波、卫星通信设备、宽带通信网络的安装、调试、维修技能，并具备一定的可持续发展和创新能力，理论和实践相结合的数字广播电视应用型高技能人才。

2、就业岗位：

在数字广播电视传输与运营单位、宽带网络公司、星级宾馆、智能大厦、社区与物业管理公司、学校电教中心等从事数字广播电视及其网络工程的设计、安装、调试、维护与管理工作。

技能证书：计算机办公软件应用(中级)、有线广播电视机线员(高级)。

四、电气自动化技术专业——凭此技能，立业全国

1、培养目标

本专业与湄洲湾职业技术学院联办，采用“3+2”培养模式，培养高素质的自动化控制系统的安装、调试及局部设计改造等专业技术人才。

2、就业方向

主要从事生产机械、电气控制系统的运行和维护;从事运用新技术、新设备进行电气自动化及相关产品的开发及设备改造的设计、安装、调试;从事工业自动化控制领域、节能环保、电力系统自动化设备领域、工业生产过程控制领域的生产、维修、技术支持、产品销售和管理工作的高级技术应用型人才。

五、会计专业——市场经济，运筹帷幄

1、培养目标

本专业与漳州师范学院联办，采用“大专套读”培养模式，培养具有掌握最新会计理论知识和基本技能，通晓我国财经税收政策、法规，了解世界经济动态，熟练掌握计算机操作的高等专业财经类人才。

2、就业方向

主要从事事业单位、外资企业、三资企业、中外合资企业、民营企业的会计、统计、贸易、仓管等工作。

六、金融事务(银行方向)专业——客服岗位，定向委培

1、培养目标：

本专业受用人单位委托，培养德、智、体全面发展，具有宽厚的专业知识基础，较高的思想素质、业务素质和身心素质，能够在各类型金融机构从事柜台操作、咨询服务、基层管理等工作的专业人才。在校期间提供考取保险代理人资格证、理财规划师资格证、证券从业人员资格证、期货从业资格等的支持。

2、就业方向：

面向各商业银行、信用社、保险公司等委培单位就业，目前该专业已与中国银行、建设银行、农业银行、工商银行等单位建立订单培养关系，毕业生经过在校学习和岗前培训，可直接到委培单位实习、就业。入学即签就业协议。

七、电子商务(移动、电信方向)专业—夜敲键盘，日进斗金

1、培养目标

本专业受用人单位委托，培养适应信息社会和社会发展需要，把握时代商务运作理念，熟悉电子商务运作原则，掌握一定的现代商务理论和实务知识以及经济管理知识，具备电子商务项目运作与管理的组织能力;熟悉运用网络知识，利用网络营销的理念、方法和手段，进行网络营销、贸易与商务活动，从事商务运营和网络管理活动的应用型人才。

2、就业方向

毕业生可以直接到委培单位实习就业，也可以从事政府机构、涉外经济部门、涉外贸易企业、外资企业、物流公司、银行、保险公司、投资公司及事业单位的电子商务领域内的技术、营销与管理工作。入学即签就业协议。

八、市场营销(连锁经营方向)专业——谈笑之间，财源滚进

1、培养目标

本专业培养具有管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理等方面的中等专业人才。

2、就业方向

主要从事大中型企事业单位的企业策划、市场调查、市场预测、市场开发、信息统计、产品销售及售后服务和管理工作。

九、汽车电子技术(维修方向)专业——弹指之间，决策万里

1、培养目标 #p#分页标题#e#

本专业与厦门软件学院联办，采用“3+2”培养模式，培养熟悉现代汽车结构与原理、汽车电子和电子控制技术原理的理论知识，掌握现代轿车电子和电控系统检测、故障诊断与维修技术、汽车电子产品性能检测技术的实践技能，具有汽车维修技术服务和技术管理能力的技术技能型人才。

2、就业方向

学生毕业后，主要面向汽车特约销售和售后服务公司、汽车维修企业、汽车制造企业、汽车检测诊断设备生产和销售企业，可胜任现代轿车的机电维修电子技术专门化维修、汽车维修顾问、汽车性能检测、汽车维修技术与业务管理、汽车检测诊断设备售后服务、汽车电子产品生产技术检验、售后服务等工作，也可以在汽车有关企业从事汽车评估、车辆保险与理赔、设备管理等工作。

十、学前教育专业——为人师表，光辉职业

1、培养目标

本专业与闽南师范大学和宁德职业技术学院联办，采取“大专套读”和“3+2”培养模式，培养德、智、体、美等全面发展的，系统掌握学前教育基本理论，具有一定的钢琴、舞蹈、声乐、美术等学前教育专业基本技能，具有较强的教育管理能力以及科研能力，能够在幼儿园、学前教育机构和校外培训机构从事教育、科研、宣传等工作的应用性的高级专门人才。

2、就业方向

面向全省公私立幼儿园从事幼儿教育工作。学前教育受到人们的高度重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。我国目前的学前教育已进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，学前教育专业毕业生却十分“抢手”，就业市场十分广阔。

3、专业要求

男女兼收，女生1.57米以上，男生1.65米以上，五官端正，品行端庄，口齿清楚，身体健康。热爱幼儿教育事业者优先。

十一、计算机网络技术专业——“纤”手一线，唯我独尊

1、培养目标

本专业培养具有网络构建、网络性能管理、服务器架设与管理等能力的中等专业技能型人才。

2、就业方向

本专业毕业生可在各企事业单位从事网络设计与管理、网络公司布线、网络设备调试、网络性能管理、网络服务器架设与管理等方面的工作。

十二、广告设计与制作)专业——时代技能，最具创意

1、培养目标

本专业与泉州轻工职业学院联办，采用“3+2”培养模式，培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。

2、就业方向

学生毕业后可在各类广告公司从事广告设计、策划、制作等工作;在企事业宣传部门从事宣传、发布和管理工作;在电视台从事策划、摄像、采编等工作;在出版社、报社从事美术编辑等。

3、专业要求

无色盲色弱，有美术基础者优先。

十三、航空服务专业——天上仙女，放飞梦想

1、培养目标

本专业与北京世贤研修学院联办，采用“1+3”培养模式，培养具有良好的思想品质、强烈的服务意识、高超的服务技能、较高的综合素质的航空服务的应用型人才。

2、就业方向

本专业毕业生面向国内、国际各大航空公司、枢纽机场和支线机场从事空中乘务、地面安检、票务、安保、货运服务等工作。入学即签就业协议。

3、专业要求 #p#分页标题#e#

年龄15周岁至18周岁，身高：女生1.60—1.73m;男生1.70—1.83m。视力正常，五官端正，身体健康，无精神病、传染病。需面试和二甲以上医院体检。

十四、轨道交通(高铁乘务方向)专业—蓝领阶层，薪资丰厚

1、培养目标

本专业与北京世贤研修学院联办，采用“1+3”培养模式，培养适应社会需求的，具备现代乘务服务与乘务管理的基本理论和专业知识、较强的英语听说交流能力、良好的形体素质和社交礼仪技能，主要服务于高铁、动车、铁路、海运等运输企业，也可供职于各类大型商业企业、服务企业，培养从事乘务、管理、服务、礼仪等具体业务与管理工作的高等技术应用性专门人才。

2、就业方向

全国各大铁路从事高铁、动车、列车、地铁等乘务工作。也可直接到委培单位实习、就业。入学即签就业协议。

3、专业要求

年龄15周岁至18周岁，身高：女生1.60—1.73m;男生1.70—1.83m。视力正常，五官端正，身体健康，无精神病、传染病。需面试和二甲以上医院体检。

十五、新能源应用技术专业——光明世界，唯我最行

1、培养目标

本专业培养具有新能源(特别是太阳能、风能、核能、生物质能等新能源)应用技术方面知识和业务技能;掌握新能源应用的基础专业理论知识，具备对新能源应用设备的认识能力、分析能力和熟练操作能力;能适应太阳能、风能、生物能、核能等新能源应用产品的生产、管理与维护的能力以及相关新能源设备的运行管理、调式维护维修等一线操作能力;具有良好职业道德、良好的沟通与协调能力、较强的服务意识和敬业精神的技术技能型人才。

2、就业方向

学生毕业后可在风力发电企业、太阳能热利用企业、太阳能光伏发电系统企业、生物质能转换及发电(农业生物质及林业生物质发电、沼气工程发电和垃圾发电)等企业从事发电装置及系统运行操作与安装、维护与检测等技术及管理岗位工作;可胜任商用核电站从事发电系统运行操作及安装、检测等技术及管理岗位工作。也可胜任水泥、化工、钢铁、等企业余热发电厂，从事余热发电厂的运行、维护检测工作。

十六、水利水电工程管理专业——国家能源，引领未来

1、培养目标

本专业与福建水利水电学院联办，采用“3+2”培养模式，培养适应水利水电生产第一线需要的德、智、体、美全面发展的能胜任水资源管理、水利水电工程建设、运行、管理的应用型高等专业人才。

2、就业方向

本专业毕业生面向政府防讯办、水文站、水利局以及电力公司、供电公司、水电站等企事业单位从事水利水电工程技术管理与经营管理建设、项目管理、施工管理、水情信息管理、江河流域综合规划、水库调度运用、水质监测与评价、水源工程建设、城乡供水、防洪抢险、河道整治、水工保持等技术管理工作。

十七、艺术设计专业——出神入化，德艺双馨

1、培养目标

本专业与泉州工艺美术学院联办，采用“3+2”模式，培养具备艺术设计的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事室内装饰、环境艺术设计、装饰壁画以及小型装饰品的创作设计的高级技术应用型专门人才。

2、就业方向：

本专业毕业生主要面向城市规划部门、建筑装修公司、建筑工程公司、城市园林设计公司、工艺品设计、雕塑作品研发等雕塑艺术设计岗位。

十八、建筑工程技术专业——现代工艺，人工巧匠

1、培养目标 #p#分页标题#e#

本专业与泉州轻工职业学院联办，采用“3+2”模式，主要面向施工员岗位群，培养掌握建筑施工技术与组织管理等基础与专业知识，能够识读建筑工程图纸并进行施工组织管理和质量验收，具有较强的实际工作能力，能在生产第一线从事建筑施工、施工组织与管理等方面工作的技术技能型人才。

2、就业方向

学生毕业后能胜任建筑施工企业、房地产开发企业、建设行业政府管理部门、工程监理单位、工程造价单位、工程招标代理单位、工程勘察设计单位、企事业单位的基建部门、后勤管理部门等就业。主要职业岗位有施工员、质检员、测量员、材料员、内页资料员、造价员、监理员、项目管理员等。

十九、建筑工程管理(工程造价方向)——人工巧匠精细管理

1、培养目标

本专业与闽北职业技术学院联办，采用“3+2”培养模式，培养掌握必需的工程经济、建筑定额与预算、建筑材料、房屋识图与构造的基础理论知识，掌握有关建筑工程项目管理、建筑施工技术与施工组织等方面的专业知识。通过课程的理论学习和各种实践教学环节的实训，使学生具有建筑工程的管理能力及第一线工作岗位所要求的较强动手能力的专业素质。毕业时取得建筑业现场管理施工员、造价员、安全员等中的1-2本职业资格证书。

2、就业方向

学生毕业后主要面向建筑业第一线，从事工程建设施工组织与管理中的造价员、安全员、材料员、监理员及施工员等岗位工作

3、专业要求

无色盲色弱，矫正视力在1.0以上。

二十、软件技术专业——新型产业，经济支柱

1、培养目标

本专业与厦门软件学院联办，采用“3+2”模式培养具有较高素质的IT业急需的软件工程师、数据库工程师、网络工程师、智能楼宇工程师、物联网工程师等高级软件人才。

2、就业方向

学生毕业后可从事软件、网络、信息管理系统、家居智能化和物联网应用系统的设计、开发、管理与运营服务等技术工作。