中职本科3+4试点项目具体是什么？
今年，福建省教育厅最新发布关于做好 2024 年中职本科“3+4”贯通培养试点工作的通知，通知指出首批试点将在3所本科院校和10所中职学校开展，目前招生“3+4”中本贯通投档录取工作也已经在如火如荼地进行，本文将说明中职本科“3+4”试点项目具体是什么，它是如何实施的。
中职本科“3+4”试点项目具体是什么?
一、定义与学制
定义：“3+4”指的是学生在中等职业学校学习3年后，通过转段考核测试合格，进入本科院校继续学习4年的一种教育模式。这种模式实现了中等职业教育与普通本科教育的有效衔接。
学制：总学制为7年，包括3年的中等职业教育阶段和4年的本科教育阶段。
选拔形式：选拔部分品德优秀、学习成绩优良的初中毕业生，通过中考招生进入试点中职学校相关专业学习3年后，经转段考核合格，转入对口的试点本科院校学习4年。
二、学习流程
中等职业教育阶段：学生在中职学校学习3年，执行中职学校的收费标准。在这个阶段，学生将接受与所选专业相关的基础知识和技能培训。 转段考核：完成中等职业教育阶段的学习后，学生需要参加转段考核。考核内容通常包括专业理论知识、实践技能等方面，旨在评估学生是否具备进入本科阶段学习的能力。
本科教育阶段：通过转段考核的学生将进入对应的本科院校继续学习4年。在这个阶段，学生将深入学习专业知识，提升综合素质，为未来的职业生涯做好准备。
7年学习期间，由试点本科院校、中职学校合作建立文化基础、专业理论和专业技能衔接贯通的培养体系，系统培养专业理论扎实、技术精湛的本科层次复合型技术技能人才。
转段考核考什么?
学生进入试点中职学校相关专业学习3年后，经转段考核合格，转入对口的试点本科院校学习4年。转段考核形式包括过程性考核和转段考试。
过程性考核。由本科院校与合作的中职学校共同制定，对贯通培养学生在校期间的学业成绩、思想品德、实践能力等表现进行过程性考核(其中至少 2 门核心课程由本科院校命题考核)，并做出考核结论。
转段考试。学生在中职二年级下学期参加全省统一组织的中等职业学校学业水平考试的公共基础知识(思想政治、语文、数学、英语)和专业基础知识考试。
教育厅划定转段最低录取控制分数线，上线学生方可转段至对口贯通的本科高校继续学习。未通过转段考试的学生，符合考试报名条件的可参加高职分类考试或普通高考。
三、学籍与证书
“3+4”试点项目学生学籍采取分段注册、分段管理。
前三年由中职学校注册中职学籍，按《中等职业学校学生学籍管理办法》管理，学生享受中等职业教育免学费和助学金等相关资助政策。通过转段考试进入本科阶段学习的学生，后四年由本科院校注册本科学籍，按《普通高等学校学生管理规定》管理，执行本科院校收费标准，学生享受普通高校本科生同等待遇。
学生完成中职阶段学习，转段考核合格，颁发中职毕业证书；完成本科阶段学习，符合毕业和学位授予条件，颁发本科毕业证书和学位证书。
如学生未通过转段升学，应作为普通中职学生对待，符合毕业条件的颁发中职毕业证书。
四、录取分数如何?
中职本科“3+4”贯通培养试点项目的招生报名、填报志愿及录取工作由各设区市级中考招生机构统一组织实施。
招生对象为参加当年中考的应届初中毕业生(不含国际学生)。录取分数不低于当地设置的普高最低录取控制线。
中职本科“3+4”试点项目学生能转学吗?
“3+4”试点项目学生属特殊类型学生，在学期间不得转学和转专业。
学生因个人原因提出转专业、转学或其他学籍变动，一律视为自动放弃“3+4”试点项目资格，退出试点项目。其他类型中职和本科教育学生不得转入“3+4”项目试点班。
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