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  • 教师要把自己当成小组中的一员,以平等的身份参与讨论,在讨论时巧妙引导,把讨论引向高潮;当学生性格内向或担心同学嘲笑,不愿开口时,给与及时鼓励,增强其信心.
    2012-07-24 19:57:06
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