2017上学期厦门八年级质检生物答案及评分标准
2016-2017学年（上）厦门市八年级质量检测生物评 分 标 准
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。）
题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案
1 C 6 D 11 A 16 D 21 C
2 A 7 D 12 C 17 B 22 A
3 B 8 A 13 B 18 C 23 B
4 D 9 D 14 B 19 B 24 B
5 A 10 C 15 A 20 D 25 C
二、非选择题（本大题共50空，每空1分，共50分。）
26.（2分）（1） × （2） √
27．（5分）
腔肠 外套膜 外骨骼
口（或“消化道”、“食物”、“接触”） 三或3
28.（5分）
（1）[③] 病毒（噬菌体） [① ] 酵母菌
说明：本小题共2分，每个序号与结构名称同时答对得1分，否则不得分。
（2） 细胞核 分裂
（3） 叶绿体
29.（7分）
蜂鸟鹰蛾 蜂鸟
翅 （写翅膀不给分） 翼 （写翅膀或翅不给分）
口器 （或虹吸式口器） 喙
无脊椎 动物 脊椎 动物
昆虫（或节肢） 类动物
蜂鸟鹰蛾
蜂鸟
翅 （写翅膀不给分）
翼 （写翅膀或翅不给分）
口器 （或虹吸式口器）
喙
无脊椎 动物
脊椎 动物
昆虫（或节肢） 类动物
30.（6分）
（1） 骨 肘（肩、指等，只要正确均可得分）
（2） [ ① ] [ ② ] 功能
（3） 神经
31.（5分）
（1） 真菌 物质
（2） 二氧化碳
（3）为酿酒提供无氧条件（或“防止其它微生物污染”，两个理由写一个即可）
（4）随氧浓度增大，酒精相对释放量逐渐降低 （回答要完整）
32.（7分）
（1）① √ ② ×
（2） 动物
（3） 抗原
（4） 特异性
（5） 活细胞
（6）回答应从切断艾滋病传播途径的角度，对象为青少年。
例如：洁身自好，远离艾滋（或“杜绝不安全性行为”、“拒绝共用针头” ）
33.（7分）
（1） 生物种类（物种） 建立自然保护区
（2） 5 生理功能
（3） 水 科
（4）回答应与保护武夷山生物多样性有关，并体现力所能及。
例如：不吃野生动物（或“不随意摘折植物”、“向其它游客宣传保护生物多样性的意义”等）
34.（6分）
（1） 不同光照强度（或温度）对涡虫对食物出现反应时间（或取食、摄食）有影响吗？
（2） 控制变量（或无关变量），使变量唯一
（3） 1只涡虫的行为可能具有偶然性
（4） 10 ℃左右 （单位“℃”要写完整）
（5） 增加 暗处（或10LuX） （单位“LuX”要写完整）
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