2017厦门市音乐学校高中艺术实验班中专班专业素质测试内容
高中艺术实验班、中专班专业素质测试内容
音乐素质测试
一、 视唱练耳
1.听辨:和声音程.和弦(大小增减三和弦原位及转位，原位七和弦)
2.节奏模仿:2/4 3/4拍
3.乐句模唱:2/4 3/4拍
4.视唱:2/4 3/4 4/4拍两个升降号内大小调或民族调式乐曲一首
二、 演唱水平测试
无伴奏演唱，自选一首中外青少年歌曲
演奏、演唱水平测试
一、钢琴乐器演奏专业
1.练习曲一首，程度不低于车尔尼练习曲作品740。
2.复调作品一首，程度不低于巴赫三部创意曲。
3.古典奏鸣曲的一个快板乐章或古典变奏曲一首。
（注：所有钢琴考生，如演奏巴赫平均律，需完整的前奏曲与赋格）
二、管弦乐器演奏专业
管乐
两个八度的音阶、琶音练习各一条(连音吐音)，中级练习曲、乐曲各一首。
弦乐(小提琴)
1.三个八度单音音阶及七种琶音（每拍四个音，速度不低于116）换把的三、六、八双音音阶
2.不同类型的练习曲两首：程度不低于克莱采尔或马扎斯第二册（何弦编著）
3.协奏曲一个乐章，程度不低于海顿（c大调第一协奏曲‘贝利奥特a小调第九协奏曲
弦乐(中提琴) （可用小提琴代考）
1.三个八度音阶含琶音及减七属七分解和弦一套，三六八双音音阶一套
2.练习曲一首（程度不低于马扎斯或克莱采儿）
3.外国乐曲或协奏曲一个乐章，
备注：手型条件宽大，个子高大，小提琴基础好的学生优先考虑。
弦乐(大提琴)
1. 音阶一条（三个八度以上）。
2. 中级练习曲一首。
3. 中级奏鸣曲或协奏曲一首。
备注：具备良好音乐素质，有一定钢琴基础，手型条件好的学生
优先考虑。
弦乐(低音提琴)
具备较高的音乐素质，学过二年以上的低音提琴。
1. 音阶一条（两个八度以上），七组琶音（不限大小调）
2. 不同风格的练习曲两首。
3. 大型乐曲一首（或协奏曲一个乐章），程度“卡比契”以上。
4. 中国作品一首。
三、中国乐器演奏专业
中国乐器：笛、笙、唢呐、扬琴、柳琴、中阮、琵琶、 二胡、
古筝等
自选乐曲两首，一首可为练习曲。
备注：考生如有一定的其它乐器演奏基础或具有良好音乐素质，可同等考虑。（笛专业考生可兼报笙、唢呐专业；琵琶专业考生可兼报中阮、柳琴专业。）
四、声乐专业
自选民歌、创作歌曲、中外歌曲二首（无伴奏）。
五、现代器乐与打击乐
练习曲两首，自选乐曲一首。
六、音乐教育专业
考生不限专业类别，应掌握乐理基本知识和视唱练耳技能；掌握钢琴和声乐两种音乐表演技能；具备一定的音乐知识与较高的文化素质和语言表达能力.
演奏:作品2首
1.练习曲１首。
2.乐曲1首。
演唱:歌曲1首
自选艺术歌曲、民歌、创作歌曲一首(无伴奏,中外作品均可)
七、作曲专业
笔试
按指定主题素材，现场写作一段旋律
面试
1.专业素质测试：（音乐作品结构节奏旋律调式等方面的反应能力）
2.器乐演奏乐曲一首或演唱歌曲一首
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